A. | 白天进行光合作用,呼吸作用停止 | |
B. | 白天光合作用强于呼吸作用,夜间光合作用停止 | |
C. | 呼吸作用只在夜间进行,光合作用在夜间停止 | |
D. | 叶片进行光合作用,不进行呼吸作用 |
分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互对立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:由分析知道:白天光合作用强于呼吸作用,因此光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用释放的二氧化碳,光合作用释放的氧气多余呼吸作用吸收的氧气,所以植物在白天吸收二氧化碳,释放出氧气.在晚上,由于没有光,只进行呼吸作用不能进行光合作用,所以就只能吸入氧气放出二氧化碳.
故选:B.
点评 熟练掌握光合作用和呼吸作用的概念,以及制约光合作用和呼吸作用的因素,就可解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛 | |
B. | 长期在野外工作的人皮肤变黑 | |
C. | 长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦秆细 | |
D. | 水肥充足,水稻就穗大粒多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 | B. | 受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙 | ||
C. | 卵细胞、蝌蚪、成蛙、幼蛙 | D. | 卵细胞、幼蛙、蝌蚪、成蛙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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