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    11．下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的（　　）
    A．皮肤裸露，表面有粘液，可辅助呼吸
    B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
    C．繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对
    D．在水中体外受精，每个受精卵上面的颜色深一些

    分析 两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸．成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸它们在形态结构和生活习性上有很大差异．

    解答 解：A、青蛙的成体皮肤裸露，表面有粘液，可辅助肺呼吸，A正确．
    B、青蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，B错误．
    C、繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对，C正确．
    D、青蛙经过抱对后在水中体外受精，每个受精卵上面的颜色深一些，便于接受阳光的照射，使卵孵化，D正确．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、皮肤辅助肺呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳-氧平衡）起了重要作用．

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    2．我们日常吃的芹菜，主要吃的是什么器官（　　）
    A．叶B．茎C．根D．果实

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    19．构人体的四大基本组织是（　　）
    A．上皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织
    B．保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
    C．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
    D．表皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织

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    6．“希臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”（白居易）描绘的是母燕的（　　）
    A．取食行为B．领域行为C．繁殖行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．花生是我们普遍栽种的农作物之一，下面图1表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题：

    （1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“麻屋子”是由子房壁发育成的，“白胖子”在生物学上是指胚，它是由受精卵发育而来的．
    （2）甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自子叶，最先突破种皮的部分将发育成根．
    （3）处于乙图发育期的花生主要靠磷肥可以提高花生的产量，其幼根吸收水分和无机盐的部位是成熟区．
    （4）丙图所示结构花的主要部分是花蕊，从丙到丁必须经历的两个过程依次是传粉和受精．
    （5）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是胚完整，含有丰富的营养物质，利于种子的萌发．
    （6）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是降低蒸腾作用，保护根毛和幼根．
    （7）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了如图2所示曲线图，请你解释产生这种现象的原因这是一种变异现象，由体内的遗传物质和环境共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：
    步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥
    1各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
    2一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
    3①②各加入适量热水使水温均升高10度③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度⑤⑥不作任何处理
    4一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论
    （1）该探究活动的实验变量是水温．
    （2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）？
    （3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性以提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中哪组更科学更严谨？
    （4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？氧气减少，二氧化碳增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成是（　　）
    A．AaB．AAC．aaD．以上都有可能

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    1．与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是线粒体．√．（判断对错）

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