A. | 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 | |
B. | 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 | |
C. | 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 | |
D. | 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 |
分析 保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
解答 解:A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性.A正确;
B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施,B正确;
C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,C错误.
D、就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,D正确;
故选:C
点评 保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现,要注意掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种、属、科、目、纲、门、界 | B. | 界、门、纲、目、科、属、种 | ||
C. | 科、纲、目、属、界、门、种 | D. | 界、门、纲、目、科、种、属 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
编 号 | 材料 | 温度 | 空气 | 水分 | 结果 |
1号瓶 | 30粒绿豆 | 适宜 | 充足 | 无 | ? |
2号瓶 | 30粒绿豆 | 适宜 | 充足 | 适量 | ? |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中各生物成分、种类保持不变 | |
B. | 生态系统中生物的总数量保持不变 | |
C. | 生态系统中生物的数量和种类不变 | |
D. | 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com