A. | 在紧急状况下人的潜能能被充分调动,根本原因是肾上腺素的分泌增加 | |
B. | 人体的每一种反射都由反射弧完成,这些反射弧的神经中枢位于大脑内 | |
C. | 植物人神经系统中最可能未受损的部位是小脑 | |
D. | 产生视觉的部位是视网膜 |
分析 在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.概括地说,人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响.例如,
解答 解:A、当人在情绪激动时,紧急状况下人的潜能能被充分调动,大脑皮层会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,A正确;
B、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射,B错误;
C、脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢、心血管运动中枢等,植物人虽然有心跳、呼吸,但其他活动的能力消失,他脑中没有损伤的部位最可能是脑干,C错误;
D、视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,最终在视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.因此产生视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢,D错误;
故选:A.
点评 人体生命活动的调节方式主要有神经调节和体液调节两大类,体液调节主要是激素调节,其中神经调节具有主导作用(主要方式),神经调节具有反应快、持续时间短的特点,而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点,两者的作用是相互联系、相互影响的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温变化的幅度 | B. | 体表覆盖物的特点 | ||
C. | 生殖的方式 | D. | 哺乳后代的方式 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经肺泡后,由动脉血变成静脉血 | |
B. | 肺泡上缠绕着毛细血管 | |
C. | 肺通过肺泡与血液进行气体交换 | |
D. | 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 | B. | 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 | ||
C. | 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 | D. | 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
后腿长出的 平均时间(天) | 前腿长出的 平均时间(天) | 尾脱落的 平均时间(天) | 尾脱落时的 平均体长(cm) | |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶,是由植物体的芽发育而来 | |
B. | “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对 | |
C. | “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的非生物因素是温度 | |
D. | “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,春蚕的发育是完全变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼠的个体大小是一种性状 | |
B. | 鼠的个体大小是由生长激素基因控制的 | |
C. | 转基因超级鼠的获得,说明了生物的性状是由基因控制的 | |
D. | 转基因超级鼠的诞生是小鼠自身的基因发生变化的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数之和,物镜放大倍数越大,镜头长度越长 | |
B. | 显微镜视野中出现了污点,污点只可能在目镜、物镜和反光镜上 | |
C. | 在显微镜下视野内观察到的物像是“bp”,则玻片上的实物是“dq” | |
D. | 由低倍镜转为高倍镜后,观察到的视野将变暗,这是最好选用大光圈及平面镜 |
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