精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
组别




涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上下表皮
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是
A.甲→乙→丙→丁                  B.甲→丙→乙→丁
C.丁→乙→丙→甲                  D.丁→丙→乙→甲
A

试题分析:叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口,叶片的下表皮的气孔数比上表皮多;则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶作表格中的处理后,在同样的时间内,甲叶片散失水分最多,乙叶片次之,丙叶片又次之,丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了,基本不散失水;因此,四个叶片出现萎蔫的先后顺序是:甲→乙→丙→丁.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽幼苗时根部总带些土坨,是为了(  )
A.带来水分和无机盐B.避免损伤分生区
C.避免损伤导管D.避免损伤根毛和幼根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物根尖结构示意图,据图回答:(示例:【1】根冠)

(1)植物体生命活动所需要的能量来自于过程( )填字母,此过程的主要场所是(  )。
(2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过过程【 】(   )合成的,并通过( )管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
(3)图乙中吸水的主要区域是【 】(    ),吸收的水分主要用于图甲中的【 】(    ),此过程参与了生物圈的(     )。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图,箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况。则该种物质是
A.水B.氧气
C.空气D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对下列农业生产上的措施解释不正确的是(  )
A.春季植树时,移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用
B.早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这是为了保温保湿促进种子萌发
C.合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理
D.大棚栽种蔬菜时,适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

襄阳市区“绿道”是修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道。闲暇时刻,市民在“绿道”上或骑自行车,或步行,都会感觉到精神爽朗,一扫在封闭环境里那种“睡不醒”的感觉。

(1)据测定,“绿道”与其它区域相比,空气湿度较大,气温较低。这与植物的        作用有关。
(2)从科学角度来说,人在“绿道”,感觉精神爽朗,不会“睡不醒”是因为植物能吸收          ,放出           
(3)游览“绿道”,你还能见到比其它地方更多的野生动物。因为茂盛的植物是生态系统的         ,它通过         作用为动物提供         和栖息地。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图二所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3-4小时后,取其茎进行横切(图一所示),图(三)表示叶片在阳光下进行的一些生理活动,图(四) 所示在某蔬菜大棚内(光照强度一定), 曲线A表示某蔬菜一片叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度关系,曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度关系曲线图,请据图回答下列问题

(1)一段时间后,图二中变红的结构是_________;图三中B的运输是由图一中结构 [   ]_________完成的。
(2)图一中的[3]从植物体的结构层次看属于__________
(3)若A表示二氧化碳,则C表示水和氧气,此时图(三)表示叶片正在进行的生理活动有光合作用、______。
(4)根据图(四)菜农在光照强度为一定的情况下,应将大棚内温度控制在_  _0C左右,有利于提高蔬菜产量和保证蔬菜质量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物体内水分和无机盐运输的主要动力是叶进行的           

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列与蒸腾作用的利用无关的是
A.在阴天或傍晚移栽植物B.在大树下乘凉
C.对移栽的植物进行遮荫D.夏天早晚给植物浇水

查看答案和解析>>

同步练习册答案