【题目】生物与环境的关系非常密切。下列现象中属于生物影响环境的是
A. 大树底下好乘凉 B. 种瓜得瓜,种豆得豆
C. 大雁南飞 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
【答案】A
【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,A符合题意。
种瓜得瓜,种豆得豆,体现了亲子代之间的相似性,属于遗传现象,B不符合题意;
大雁南飞,是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律,体现了非生物因素温度对生物的影响,C不符合题意;
仙人掌一般生活在沙漠地区,环境极其干旱,仙人掌茎变得非常肥厚,叶成刺状,可以减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应,C符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作过程如表所示.
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2mL | 0mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
2 | 馒头碎屑 | 0mL | 2mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
3 | 馒头块 | 2mL | 0mL | 不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
请你回答下列问题:
(1)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?_____.
(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_____号试管.
(3)通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明_____的作用.1号试管的现象是_____.
(4)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,又设置了4号试管放在0℃的水中,请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是_____,实验结论是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】受精卵是生命的起点。由这一个细胞发育成胎儿的过程中,其细胞在不断地发生变化。如人体内的神经细胞呈纤维状,白细胞呈球状,肌细胞呈梭状,等等。在这种变化过程中,一般不发生改变的是
A. 细胞核内的遗传物质 B. 细胞质内的遗传物质
C. 细胞的生理功能 D. 细胞的形态结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物在我们周围无处不在,与人类关系极为密切.下列有关微生物的叙述科学的是( )
A. 微生物对人类有的有害,有的被人类利用为人类服务,如利用青霉素制取抗生素
B. 微生物是一类个体微小结构简单的生物,都是单细胞生物
C. 在食品加工中,利用酵母制取酸奶
D. 微生物生活方式都是腐生,是生态系统中的分解者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼出的气体和吸入的气体相比,其差异是
①水分增加②温度升高③氧气含量略增④二氧化碳含量增加⑤氧气含量大增
A. ①②④B. ②③⑤C. ①②⑤③D. ①③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】因为动物丁缺乏某种构造,所以其他三种动物不同类。动物丁所缺乏的结构是( )
甲:青蛙 乙:猫 丙:麻雀 丁:蜜蜂
A. 脊柱 B. 心脏 C. 脑 D. 外骨骼
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