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细菌、真菌体内都没有叶绿体,大多进行腐生生活,所以容易使食品腐烂。

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关.
Ⅰ、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
D
D

A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌           B、使培养基表面看起来很黏稠
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐       D、为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
杀菌
杀菌

(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
接种
接种

(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
进行对照
进行对照

(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个?
1600个
1600个
 (2分)
Ⅱ、在培养皿A获得了细菌,细菌的结构示意图如下,请据图回答下列问题.

(1)一个细菌是一个细胞,它有[3]
DNA
DNA
集中的区域,但没有成形的细胞核.
(2)当[5]细胞壁增厚时,细菌能够形成
芽孢
芽孢
,它是细菌的休眠体,以抵抗不良环境.
(3)与植物细胞相比,细菌体内没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,把有机物分解成简单的无机物.在生态系统的成分中,属于
分解者
分解者

(4)从细菌的形态上看此细菌属于杆菌,这种细菌会运动是根据图中[1]
鞭毛
鞭毛
作出推断的.
Ⅲ、真菌是一类常见的微生物,与我们的关系十分密切
(1)真菌是通过产生大量的
孢子
孢子
来繁殖后代的,细胞内已经有真正的
细胞核
细胞核

(2)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为
抗生素
抗生素

(3)酿酒、做面包和蒸馒头都用到了哪一类真菌?
酵母菌
酵母菌
(2分)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统食物网示意图,请据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含图中画出的
生物
生物
部分和没有画出的
非生物
非生物
部分两部分.
(2)生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,图中的草属于
生产者
生产者
,图中的各种动物属于
消费者
消费者
;草原中存在的腐生的细菌和真菌属于生态系统中的
分解者
分解者

(3)图中有
5
5
条食物链,其中最长的一条是:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(4)此生态系统中数量最多的生物是
,若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是

(5)能量在沿食物链传递的过程中逐级递减的,根据这一特点,图中总能量最少的生物是

(6)如果遇到风调雨顺的年份,草原茂盛,兔、鼠相应增多,狐、蛇、鹰也相应增多,反过来,兔、鼠就会减少,这说明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
的能力.
(7)如果人们大量捕杀狐、蛇和鹰会造成草原的
和鼠大量繁殖,毁坏草场,破坏草原生态系统,因此,人类
不能
不能
(填“能”或“不能”)随意灭杀某种生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:008

细菌、真菌体内都没有叶绿体,大多进行腐生生活,所以容易使食品腐烂。

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

细菌和真菌体内一般不含叶绿素,说明了


  1. A.
    细菌和真菌一般靠现成的有机物生活
  2. B.
    细菌和真菌大多数可以自己合成有机物生存
  3. C.
    细菌和真菌大多数不需要有机物
  4. D.
    细菌和真菌有没有有机物都可以正常地生存

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