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    在心脏结构中，心室与动脉相连，心房与静脉相连．
     
    ．（判断对错）
    考点：心脏的结构
    专题：
    分析：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．可见，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通．
    解答：解：心脏各腔与血管的连接如图所示：即心房与静脉相连，心室与动脉相连．
    故答案为：√
    点评：解题的关键是熟悉心脏与血管的连接．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种现象不属于遗传现象（　　）
    A、种瓜得瓜，种豆得豆
    B、龙生龙，凤生凤
    C、儿子的长像与父母相象
    D、小张与小李的身高体重一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题

    （1）属于植物细胞的是
     
    图，你判断的依据是它有
     
    、
     
    、
     
    等结构；（填名称）
    （2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）
     
    ，它也是遗传物质的贮存和复制的场所．
    （3）细胞的许多生命活动在
     
    （填字母）中进行，其中的
     
    能通过呼吸作用使有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用．
    （4）图中E的名称是
     
    ，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物．
    （5）切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物质存在于
     
    （填字母）
     
    （填名称）内的
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如表实验：请回答下列问题：
    试管编号 1 2 3
    馒头碎屑或块 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量
    唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液
    是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
    保温 37℃水浴保温10分钟
    加入碘液 2滴
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入
     
    ，与1号试管起
     
    作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
     
    两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是
     
    号试管中的物质遇到碘液不变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物生殖和哺乳后代的方式是
     
    和
     
    ，大大提高了后代的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球的“肾脏”----湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，它包括自然湿地和人工湿地两大类．对于净化水源、防洪抗旱等都有重要的作用．图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答下列问题．

    （1）该图还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是
     
    ．
    （2）分析图，生活污水中的有机物主要被湿地中的
     
    利用，达到污水净化的目的．此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是
     
    者．
    （3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学将一些水草、一条小鱼、一只田螺和少许土壤放入透明塑料瓶中，注入池塘水后密封，制成一个微型生态系统中，请回答
    （1）这一生态系统中生产者是
     
    ，消费者是
     

    （2）这一生态系统的能量来源
     
    所以这一装置必须放置
     
    处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成组织的细胞（　　）
    A、结构相同
    B、结构不同，功能相同
    C、结构、功能不同
    D、结构、功能都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A、建立自然保护区
    B、加大宣传力度
    C、颁布相关法律法规
    D、建立濒危物种的种质库

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