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生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现的无意识的排尿.以上现象说明(  )
分析:本题考查的是尿的排出属于非条件反射和人体神经系统的发育,据此答题.
解答:解:排尿活动是一种反射活动.当膀胱尿量充盈到一定程度时,膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋,冲动沿传入神经传入,到达脊髓的排尿反射中枢;同时,冲动也到过脑干和大脑皮层的排尿反射高位中枢,并产生排尿欲.排尿反射进行时,引起肌肉收缩、内括约肌松驰,于是尿液进入后尿道.这时尿液还可以刺激尿道的感受器,外括约肌开放,开始排尿,直至尿液排完为止.大脑皮层等排尿反射高位中枢能对脊髓初级中枢施加易化或抑制性影响,以控制排尿反射活动.排尿反射是一种非条件反射,其神经中枢在脊髓,小儿大脑发育未臻完善,对神经中枢的控制能力较弱,所以小儿排尿次数多,且易发生在夜间遗尿现象.长大后,大脑功能进一步完善,调节功能增强,尿液在膀胱内贮存并达到一定量时,受神经系统的调节,到定点和定时的排尿,才能引起反射性排尿动作,将尿液经尿道排放于体外,受大脑皮层的支配,属于条件反射.因此,(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;但是(2)由于惊恐而出现的无意识的排尿表明排尿反射的神经中枢在脊髓.故以上现象说明脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态.
故选D
点评:解答此类题目的关键是排尿反射的特点和神经系统的发育规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?株洲)阅读以下资料,回答有关问题.
正视人体的秘密
刚刚进入青春期的你们,正在经历着身体的一些重要变化,其中有些变化使你们恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷.其实人的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似,都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象.
人的生殖器官不过是我们身体的一部分,就像心脏、肝脏一样.如果一个人切除了睾丸,他将会怎样?大家自然会想到旧时宫里的太监,那才不正常呢!我们应该为自己的正常而感到骄傲,不论男女同学都应该坦然面对那一页,不要谈“性”色变.
和所有生物一样,在人类生活中,生儿育女是非常自然的事情.我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成受精卵发育而来的,我们都曾在妈妈的子宫里呆过…因此我们应该正确面对这一切,毕竟了解自己比无知好得多.
(1)人体产生精子的器官是
睾丸
睾丸
,精卵结合的场所是
输卵管
输卵管

(2)如图为一个胚胎在母体内发育的图片,请在图中标注出“脐带”.
(3)如果你的好朋友谈“性”色变,对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷,你准备怎么开导他(她)?写出关键句子.(提示:写两点即可,可以从上文中提炼有效信息)

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读以下资料,回答有关问题。

正视人体的秘密

刚刚进入青春期的你们,正在经历着身体的一些重要变化,其中有些变化使你们恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似,都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。

人的生殖器官不过是我们身体的一部分,就像心脏、肝脏一样。如果一个人切除了睾丸,他将会怎样?大家自然会想到旧时宫里的太监,那才不正常呢!我们应该为自己的正常而感到骄傲,不论男女同学都应该坦然面对,不要谈“性”色变。

和所有生物一样,在人类生活中,生儿育女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成受精卵发育而来的,我们都曾在妈妈的子宫里待过——因此我们应该正确面对这一切,毕竟了解自己比无知好得多。

(1)青春期之前,生殖器官的发育几乎处于_______状态,进入青春期后,在_______激素的作用下,睾丸或卵巢得到迅速发育。

(2)如图为一个胚胎在母体内发育的图片,请在图中标注出“脐带”。

(3)如果你的好朋友谈“性”色变,对自己身体的变化感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷,你准备怎么开导他(她)?写出关键句子。(提示:写出两点即可,可以从上文中提炼有效信息)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现的无意识的排尿.以上现象说明(  )
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传人神经兴奋只达到脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现的无意识的排尿.以上现象说明( )
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传人神经兴奋只达到脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

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