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    如图食物网中，有（　　）食物链
    A、3条B、4条C、5条D、6条
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→猫头鹰；草→兔→黄鼠鼬→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰，共4条食物链，它们相互连接构成了食物网．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列生物中，能够产生对抗细菌性疾病的物质是（　　）
    A、曲霉B、放线菌
    C、肺炎双球菌D、酵母菌

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    连线题

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    下列关于光合作用和呼吸作用叙述错误的是（　　）
    A、光合作用贮存能量，呼吸作用释放能量
    B、光合作用的产物是呼吸作用的原料
    C、植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
    D、光合作用与呼吸作用相互联系相互依存

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    叶的下列结构中，能够进行光合作用的是（　　）
    A、表皮细胞B、叶肉细胞
    C、叶脉D、导管

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    影响小麦生长的生物因素是（　　）
    A、杂草B、太阳C、水D、土壤

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    下列是某生态系统的生物，请根据图回答
    （1）该食物网共有
     
    条食物链，其中最长的一条是
     
    ．
    （2）该生态系统中，草属于
     
    ，兔、狐等属于
     
    ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
     
    ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
     
    ．
    （3）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列表示家兔的结构层次，正确的是（　　）
    A、组织     细胞     器官    系统     家兔
    B、细胞     器官     组织    家兔     系统
    C、细胞     组织     器官    系统     家兔
    D、器官     组织     细胞    系统     家兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不属于爬行动物的是（　　）
    A、龟B、蝾螈C、鳄鱼D、蛇

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