A. | 导管、根毛、保卫细胞 | B. | 导管、保卫细胞、根毛 | ||
C. | 保卫细胞、根毛、导管 | D. | 根毛、导管、保卫细胞 |
分析 (1)水在植物体内的运输路径:土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气).
(2)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
解答 解:植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠近气孔腔的一侧壁较厚,不易伸展;背气孔腔的一侧壁薄,容易伸展.保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭.
所以水分吸收的主要结构是根毛、运输水分的通道、调节气孔开闭的细胞依次是根毛、导管、保卫细胞.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线,及气孔的功能结构和开闭原理.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加二氧化碳浓度 | B. | 增加氧气浓度 | ||
C. | 大量施肥 | D. | 大量浇水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盖上黑色塑料薄膜 | B. | 适当降低温室温度 | ||
C. | 适当提高温室温度 | D. | 充入大量的氧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲曲线表示淀粉的消化过程 | B. | 乙曲线表示脂肪的消化过程 | ||
C. | 丙曲线表示蛋白质的消化过程 | D. | E蛋白质、脂肪和淀粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉 a处 | B. | 静脉 a处 | C. | 动脉 b处 | D. | 静脉 b处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 攻击行为 | B. | 防御行为 | C. | 繁殖行为 | D. | 领域行为 |
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