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    1．下列不属于器官的是（　　）
    A．苹果B．胃C．心脏D．根冠

    分析 器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题．

    解答 解：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官．绿色开花植物的器官有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子．动物的器官比较多，如：胃、肠、肝、肾、心脏、大脑等等．根冠处在根尖的最前端，细胞具有保护功能，属于保护组织．
    故选：D．

    点评 理解掌握器官的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．科学家做过如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，后放养于不同地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下：
    项目/数据/类型工业污染区非工业区
    深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
    释放数目154只164只472只496只
    再回收率58%25%6%42%
    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种变异现象．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB或Bb．
    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是自然选择的结果．
    （3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做完全变态发育．
    （4）桦尺蛾幼虫对桦树危害很大，用生物防治方法控制这种害虫，既经济又环保．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．正常人体内，流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是流出的血液（　　）
    A．氧气减少，尿素增加B．二氧化碳减少，尿素增加
    C．氧气增加，尿素减少D．二氧化碳增加，尿素减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．“蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸．”下列是“观察蚯蚓”的实验内容，请分析回答相关问题：
    （1）观察蚯蚓的外部形态．注意观察它的身体是否分节，判断其身体的前端的依据是有环带．
    （2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙感．这是因为它的腹面长有协助运动的刚毛．
    （3）将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上，在糙纸上蚯蚓运动得要快些（快或慢）．
    （4）在实验过程中要经常用浸水的湿棉球保持蚯蚓体表湿润的目的是维持蚯蚓的呼吸．
    （5）蚯蚓能分泌出许多特殊的酶类，有着惊人的消化能力．所以，我们可能开发利用蚯蚓来处理有机生活垃圾或有机废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是植物细胞和动物细胞模式图，图中A～F指的是细胞的各种结构，请据图回答．

    （1）图中 C 是细胞核，它控制着生物的发育和遗传．
    （2）控制物质进出细胞的结构是[B]细胞膜．
    （3）细胞中的能量转换器是[G]线粒体和[E]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．池塘的小鱼能长成大鱼的根本原因是（　　）
    A．细胞分裂的结果B．细胞生长的结果
    C．细胞生长和分裂的结果D．细胞生长或分裂的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．现将李子嫁接到桃的树桩上，成活后，结出的果实是（　　）
    A．桃子B．李子C．桃李D．新品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．真菌与人类的关系密切，下列搭配错误的是（　　）
    A．酵母菌-制作面包B．灵芝-入药C．青霉-提取青霉素D．黄曲霉-制酱油

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．移载植物时，将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率．这类无色塑料液体的作用是（　　）
    A．抗呼吸作用B．抗蒸腾作用C．增强光合作用D．增强蒸腾作用

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