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    我国古语＜草木蔬＞上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过（　　）来传递信息．
    A、视觉B、气味C、分泌物D、声音
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物语言有动作、声音、气味等．
    解答：解：动物语言有动作、声音、气味等．“蝗类青色，长角长股，股鸣者也．”“股鸣者也”中“鸣”就是指声音，股是大腿；股鸣是指大腿摩擦发出声音．表明蝗虫利用声音传递信息．
    故选D．
    点评：解答此题的关键是明确动物的通讯方式以及对此古文的正确理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的结构示意图，根据所学知识回答问题．（在[]内填番号）
    （1）[
     
    ]
     
    结构能减少两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的震荡．
    （2）当运动幅度过大时，可能会发生脱臼，即[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    中滑落出来，一般情况下不会发生脱臼，这是因为[
     
    ]
     
    将两骨牢固地连接，起到保护作用．
    （3）[
     
    ]
     
    内有滑液，起到润滑的作用，使关节灵活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
    （1）图中属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）植物细胞中起保护和支持作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）切开番茄时，流出的红色汁液来自图中的[
     
    ]．
    （4）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）海带体内碘的浓度远高于海水中的浓度，但仍能从海水中吸收较多的碘，这说明[
     
    ]
     
     具有
     
     作用．
    （6）“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”决定这种遗传现象的结构位于[
     
    ]
     
    中．
    （7）遗传物质的载体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    切开西瓜时可以看到流出大量的汁液，这是因为细胞被破坏，
     
    流出的原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于系统的概念，下列说法正确的是（　　）
    A、身体某一部分上的各器官的总和
    B、体内功能上有某种联系的多个器官的总和
    C、体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
    D、体内能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定顺序组成在一起，就构成了系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年因为酒后驾车发生重大车祸的事故频频发生，造成事故的主要原因是（　　）
    A、心脏血管受损
    B、酒精影响了大脑的控制能力，行为失控
    C、注意力太集中
    D、发生了慢性酒精中毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列免疫属于非特异性免疫的是（　　）
    A、患过麻疹的人以后不再得麻疹
    B、角质层细胞阻止病原体侵入人体
    C、淋巴细胞产生特殊蛋白质 促进吞噬病原体
    D、患过天花的人以后不再得天花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是与我们生活密切相关的五类常见植物，请据图回答下列问题：
    （1）已能进行陆地生活，但在生殖过程中仍离不开水的是
     
    类植物．（只填写字母代号即可）
    （2）D类植物的形态结构方面的特点是
     
    ．
    （3）E类植物与植物C相比，在生殖器官上的主要区别是
     
    ．
    （4）A、B、C、D、E四种植物中，不能产生种子而用孢子繁殖后代的有
     
    ．（只填写字母代号即可）
    （5）上述五种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？
     
    ．（只填写字母代号即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    壁虎自断尾巴是（　　）
    A、防御行为B、取食行为
    C、攻击行为D、领域行为

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