实验小组在载玻片的两端分别滴一滴这种生物的培养液.并用解剖针连通.在右侧培养液内放少许食盐.过一段时间发现( )A．它们都向中央移动B．它们都向左侧移动C．它们都向右侧移动D．它们仍然均匀地分布在两滴培养液中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

6．实验小组在载玻片的两端分别滴一滴这种生物的培养液，并用解剖针连通，在右侧培养液内放少许食盐，过一段时间发现（　　）

	A．	它们都向中央移动
	B．	它们都向左侧移动
	C．	它们都向右侧移动
	D．	它们仍然均匀地分布在两滴培养液中

分析草履虫具有趋向有利刺激，而逃避有害刺激的特性，即应激性．

解答解：实验小组在载玻片的两端分别滴一滴这种生物的培养液，并用解剖针连通，在右侧培养液内放少许食盐，过一段时间发现它们都向左侧移动，因为草履虫具有趋向有利刺激，而逃避有害刺激的特性．
故选：B．

点评解答此类题目的关键是熟知草履虫有趋利避害的应激性．

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16．生物分类的基本单位是种，分类等级越高，所包含的生物种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少．

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17．实验探究题
实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验，请你帮助完成该实验．

试管编号	1号	2号	3号
馒头碎屑或块	馒头碎屑适量	馒头碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2毫升唾液	A	2毫升唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
水浴保温	放入37℃水中5～10分钟
加入碘液	2滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管形成对照．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1号和3号两只试管进行对照试验．
（3）实验结果是：1号试管中的馒头遇到碘液不变蓝（填“变”或“不变”），原因是淀粉已经全部被分解．
（4）把试管放入37℃温水的烧杯里5～10分钟的目的是什么？
（5）如果没有37℃温水，不采用水浴加热的方法，你还能用什么办法让实验试管温度保持在37℃左右？
（6）口腔中有什么物质使淀粉发生了分解？

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14．下面是部分动物的分类图解，请分析回答：

（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌．
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有角质层，适于寄生生活；B类动物的体表具有外骨骼，是对陆地生活的适应．
（3）从呼吸器官来看，观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是维持正常的呼吸；，而青蛙的呼吸器官是肺，E属于哺乳动物，用肺呼吸．
（4）从生殖和发育来看，D（填字母）类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚硬的外壳（任意举例2项）．与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养．
（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级是纲，生物学家在进行丁武分类时，除了要比较形态，还要比较内部构造．
（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颌没有牙齿，有角质喙．据此可以判断，鸟类可能是由古代爬行动物进化而来的．
（7）综上所述，在动物的进化历程中，充分体现了从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生的进化规律．

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1．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：