现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
细菌的繁殖方式是( )
A.分裂生殖 B.嫁接生殖 C.有性生殖 D.核裂生殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
下图是根尖的结构示意图,关于根尖各区域的叙述不正确是 ( )
A.①区域是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②区域的细胞出现了液泡,能迅速伸长
C.③区域的细胞体积较小,细胞核较大
D.④区域的细胞具有旺盛的分裂增生能力
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
一株甲品种的梨树,花蕾期去掉雄蕊,授以乙品种梨树的花粉,所结果实中果肉的口味 应是 ( )
A.甲、乙两种梨的混合味 B.仍为甲品种梨的口味
C.为乙品种梨的口味 D.不能确定
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
青春期发育最突出的特征是 ( )
A.身高、体重迅速增加 B.性发育和性成熟
C.神经系统的调节功能大大增强 D.心肌收缩力显著增加
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是
A.泗水泉林 B. 曲阜孔林
C.水泊梁山 D.济宁北湖的所有生物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:填空题
人体组成的结构层次是_________→_________→_________→_________→人体;
植物体组成的结构层次是_________→_________→_________→植物体。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江龙东卷)生物(解析版) 题型:填空题
生物的生殖包括两种方式,由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 生殖,另外一种生殖方式是 生殖。
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