【题目】综合应用,宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
(1)诗中描写的生物有_____(一种即可)。
(2)这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?______。
(3)高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成,这体现的生命现象是______。
(4)同一棵桃树上开的桃花,其大小形状有差异,这体现的生命现象是______。
(5)竹子和桃花都能吸收土壤中的水分和无机盐,接受光照,鸭子能在河中捕捉鱼类,这体现的生命现象是:_______。
(6)桃花落了就会结出果实,人们发现向阳处的果实长得又红又大,还特别甜,而背阴处的果实又青又小口感也不好,这一现象说明生物与环境的关系是______。
【答案】竹子或桃树或鸭子 温度 生长发育 变异 生物必须从外界获得物质和能量(或生物需要营养) 环境能影响生物
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。
(1)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”在这首诗中诗人描写的植物有竹、桃、鸭。
(2)非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高,鸭子开始下水游泳。
(3)许多植物能够产生种子,种子萌发形成幼苗,并不断地长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代,这体现了生长发育现象。
(4)变异是指子代与亲代之间在性状上的差异,以及子代个体之间在性状上的差异。同一棵桃树上开的桃花,其大小形状有差异,这体现的生命现象是变异。
(5)生物的生活需要营养,生物的一生需要不断从外界获得物质和能量,以维持生物的生存,竹子和桃花都能吸收土壤中获得营养,鸭子能在河中捕捉鱼类获得营养,这体现的生命现象是生物需要营养。
(6)向阳处的果实得到的光照多,光合作用强,果实长得又红又大,背阴处的果实得到的光照少,又青又小口感也不好,这一现象说明环境能影响生物。
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【题目】关于人体三种血管的比较,正确的是
A. 动脉管腔大,管壁最厚
B. 静脉管腔最大,管内血流速度最快
C. 毛细血管管腔最小,管壁最薄
D. 血液在血管中流动方向是:动脉→静脉→毛细血管
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【题目】下面关于生物分类的叙述,正确的是
A. 被子植物不能用花、果实和种子作分类依据
B. 分类单位越大,所包含生物的亲缘关系越近
C. 分类单位越小,所包含的生物种类就会越少
D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
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【题目】“劳动是一切知识的源泉”,很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶。以下说法不科学的是( )
A. 早春播种后,采取地膜覆盖,是为了保持合适的温度
B. 移栽幼苗时,一般要带土坨,是为了保护幼根和根毛
C. 对农作物“干透浇足”,是依据了根生长的向水性特点
D. 对棉花摘心可以提高产量,是因为促进了植物的顶端优势
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【题目】人体和大多数动物都是由一个细胞发育而来的,这个细胞是_____。人体是由多个系统协调配合完成各种生命活动,高等植物体是由多个器官配合完成正常的生命活动,那么从生物体的结构层次看,人体比植物体多了_____的层次。
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【题目】通过生物课程的学习,让我们对生物的共同特征有了深刻的理解。下列说法正确的是( )
A.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都能自由的活动D.生物都能繁殖后代
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【题目】根据下列动物的形态、结构上的特征,写出动物的种类;
(1)前肢变成翼,体内里有气囊和肺,体温恒定。_____。
(2)体表常被履鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。__。
(3)身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。_____。
(4)幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地(或水中游泳),用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。_____。
(5)身体结构简单,只且有两胚层,有口无肛门。_____。
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【题目】宋华一家利用暑假期间去海边游玩期间,他在海边发现了文蛤、蛏、沙蚕、鱿鱼等动物,下列关于这些动物说法,不正确的是( )
A. 文蛤、蛏、沙蚕、鱿鱼都属于软体动物
B. 沙蚕靠肌肉和疣足进行蠕动
C. 蛏通过入水管从海水中获取食物,由出水管排出食物残渣
D. 文蛤、沙蚕、鱿鱼通过鳃完成气体交换
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