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    14．我们吃的食物，需要在消化系统经过消化才能被吸收，消化和吸收都是由消化系统完成．消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．

    分析 消化系统包括消化道和消化腺．消化系统的结构如图：

    解答 解：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．
    故答案为：消化道；消化腺

    点评 掌握消化系统的图示是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人每天都会产生大量的代谢废物，具有两条及以上排泄途径的代谢产物有（　　）
    A．二氧化碳、水、无机盐B．尿素、纤维素、无机盐
    C．二氧化碳、水、尿素D．水、无机盐、尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是（　　）
    A．身体流线型，前肢变成翼
    B．消化能力强，飞行时可以随时排出粪便
    C．骨骼和肌肉都很轻且薄
    D．胚胎发育在卵蛋内完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．青蛙的生殖发育特点是（　　）
    A．体内受精，体内发育B．体内受精，体外发育
    C．体外受精，体内发育D．体外受精，变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是某生态系统的简单示意图，请据图分析回答：
    （1）图中的禾谷类、水草能制造有机物，是生态系统的生产者，而昆虫、兔、鹰、鱼等是生态系统的消费者．
    （2）该生态系统中，禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过吃与被吃关系，能形成一条食物链，这条食物链可表示为禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰．
    （3）图中的真菌、细菌是生态系统的分解者它们能将动物粪便、动植物尸体中的有机物分解，供植物再利用，对生态系统的起着不可替代的作用．
    （4）图中的鱼背部呈灰色，腹部呈白色，这一特征有利于鱼在水中躲避天敌，这体现了生物对环境的适应．
    （5）该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性较差（填“较差”或“较好”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．植物的组织培养利用了植物细胞的全能性原理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管只能让红细胞单行通过，这种血管是（　　）
    A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物既能适应环境又能影响环境．说明生物适应环境的是（　　）
    A．仙人掌的叶退化成刺B．大树底下好乘凉
    C．夏天大雨后，蚯蚓爬出地面D．千里之堤，毁于蚁穴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．腔肠动物的身体是由（　　）
    A．两层细胞和一个消化腔B．两层细胞和一个体腔
    C．单层细胞和一个消化腔D．单层细胞和一个体腔

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