A、黑暗的 | B、彩色的 | C、略灰的 | D、白亮的 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、在从未使用过DDT的南北极地区的动物体内发现有DDT的存在.从这一事例可以看出生物圈是一个统一的整体 | B、生物与环境是一个整体.“牵一发而动全身”无论是环境因素还是某种生物的数量发生变化都会影响到其它许多种生物 | C、草履虫是单细胞生物,通过细胞结构它能够完成基本的生命活动,这个细胞是结构、功能、信息的统一体 | D、人体在神经系统和激素的调节下成为统一整体,其中以激素调节为主 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、调节光圈--调节视野的大小 | B、调节反光镜--调节物像的大小 | C、调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰 | D、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、从甲到乙视野变亮,观察到的细胞数目减少 | B、从甲到乙要向右下方移动装片 | C、乙内由于操作不当产生了气泡,轻压盖玻片该气泡移动不变形 | D、观察到物像后移到另一位同学面前却看不到物像的原因是反光镜没有朝向光源,视野内黑暗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、调节遮光器使用大光圈、调节反光镜使用凹面镜 | B、调节遮光器使用小光圈、调节反光镜使用平面镜 | C、调节遮光器使用小光圈、调节反光镜使用凹面镜 | D、调节遮光器使用大光圈、调节反光镜使用平面镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①表示细胞分裂 | B、A表示细胞质 | C、a表示保护支持 | D、B表示细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、物镜接触玻片 | B、切片厚薄不均 | C、细准焦螺旋未调好 | D、视野太暗,导致物像模糊 |
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