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(1分)(2013•连云港)小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所.下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是(  )

 

A.

小肠内有多种消化酶

 

B.

小肠是人体消化道中最长的一段

 

C.

小肠内表面有许多皱壁和绒毛

 

D.

营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收

考点:

胃和肠的结构特点.

分析:

本题考查小肠的结构特点适于消化和吸收的特点,需要同学们对于小肠适于消化和吸收的结构特点了解清楚.

解答:

解:小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要器官.与其相适应的特点是:小肠很长,约5﹣6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质.小肠内有肠腺,分泌的肠液,胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠,肠液和胰液含有多种消化酶,能消化多种食物;胆汁中不含消化酶,但能促进脂肪的消化.

故选:D.

点评:

本题考查小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点,是中考考查的重点内容,对此内容,同学们一定要熟记于心.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)(2013•徐州)如图甲和乙分别是血液循环和肾单位结构示意图,据图回答:

(1)图甲中④结构的名称是: 左心室 ;图乙中肾单位的结构包括 ③④⑤ (填标号).

(2)图甲中流动脉血的静脉血管是 D (填字母),图中E、F处的气体交换是通过气体的 扩散 作用完成的.

(3)在图乙的①②③④⑤⑦中,尿素含量最少的是 ⑦ .

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2分)(2013•徐州)“关注健康,珍爱生命”,促进青少年健康成长是现代教育的重要内容.今年发生的禽流感是由病毒H7N9引起的,下列关于H7N9流感的认识或做法正确的是(  )

 

A.

H7N9流感病毒是传染源

 

B.

H7N9流感未发现人与人之间的传染,所以不是传染病

 

C.

H7N9流感患者痊愈后,体内会产生针对此病毒的抗体,这种抗体的成分是蛋白质

 

D.

加强锻炼,养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施,这属于切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2分)(2013•徐州)依据图①~④,下列说法错误的是(  )

 

A.

①、②分别是植物、动物细胞结构示意图

 

B.

②可能是人体成熟的红细胞

 

C.

图③是单细胞生物,它有细胞壁却没有成形的细胞核

 

D.

图④所示生物没有细胞结构,但有自己的遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)(2013•锦州)据图回答下列问题.

(1)循环系统是我们体内繁忙的物质运输线,这一运输线的动力来自 _________ .

(2)在心脏的四个腔中,有动脉血液流过的是 _________ 和 _________ (填序号).心房和心室都有血液流入时,心房和心室处于 _________ 状态.

(3)当⑤和⑨收缩时,腔内的血液被分别射入到 _________ 和 _________ 这两条血管中.(填序号)

(4)我们人体所需要的氧气,由图中 _________ (填序号)处进入血液.

(5)血液流经器官⑦小肠后,血液中的 _________ 变少了,此时血液变成了 _________ (填“动脉”或“静脉”)血.

(6)如果在手部静脉注射某药品后,跟踪检查,在心脏的四个腔中,最先发现该药品的是 _________ .

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)(2013•达州)如图所示是绿色植物光合作用示意图,请回答相关问题:

(1)补充完成光合作用过程的文字表达式:         +水 有机物(储存着能量)+氧气

(2)绿色植物叶片中的水主要由根尖的        区从土壤中吸收,通过蒸腾作用运输到叶片.

(3)空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的        进出植物体的.

(4)绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的        平衡.

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