【题目】水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成一个整体(如下图所示)。请据图分析并回答问题。
(1)整个水族箱_____(填“是”或“不是”)一个生态系统。
(2)水族箱中的生产者是_____,消费者是______,河泥中的细菌、真菌等微生物属于_____。
(3)若水族箱长期放在黑暗处,水族箱中的鱼和金鱼藻会_____。
【答案】 是 金鱼藻 鱼 分解者 死亡
【解析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,水族箱既包括了水族箱所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,整个水族箱可以看作是一个生态系统;(2)金鱼藻是绿色植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此水族箱中生物成分中生产者是金鱼藻,消费者是鱼,河泥中的细菌、真菌等微生物属于分解者;(3)若水族箱长期放在黑暗处,金鱼藻无法进行光合作用,不能为鱼提供氧气和养料,反而和鱼争夺氧气,所以鱼和金鱼藻全部死亡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图填空
(1)写出图中代码所示结构的名称:①________②________③________④________
(2)A图表示的是________动作,B图表示的是________动作。
(3)在A图所示的动作中,1的状态是________,2的状态是________。
(4)骨骼肌的特性________。由图可见,一块骨骼肌的两端至少应附着在________根以上的骨上。
(5)骨的运动要靠________牵拉,当它受到________传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着________活动,在运动中起动力作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:
(1)左图中的①代表细胞的 过程,②表示细胞的 过程.
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于 组织.不同的组织是由左图中所示过程 (填数字)形成的.
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为 器官.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】.裸子植物与人类的生活、生产关系十分密切,下列叙述中错误的是( )
A. 提供化工和医药产品 B. 保持水土、防风固沙
C. 净化空气、减少噪声 D. 作为加工、酿造果类食品的主要原料
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1982年,英国《自然》杂志发表了一篇文章,有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大一倍.如图是实验过程图:
(1)实验小组培育出超级鼠新品种利用的生物技术叫做_____.
(2)在这项研究中,被研究的性状是_____,控制这个性状的基因是_____.
(3)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因之间的关系是_____.
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【题目】如图是细胞的模式图,请结合这张图,回答下列问题.
(1)图中构成生产者的细胞是________(填甲或乙).
(2)具有保护作用和控制物质的进出的结构是[]________.
(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是[]________.它含有________,是细胞的控制中心.
(4)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[]________内含有溶解的糖分.
(5)甲图中颗粒状的结构[E]________能够把________转换为________(填能量形式).图甲和图乙共有的能量转换器是____.
(6)图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会,是因为图甲具有[]________.
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