练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    17．青蛙的幼体和成体的主要呼吸器官分别是（　　）
    A．鳃和皮肤B．皮肤和鳃C．鳃和肺D．肺和皮肤

    分析 两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

    解答 解：两栖动物幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．李子酸酸甜甜的，我们吃掉的李子的果肉是李子花的（　　）发育而来的．
    A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在试管中加一块瘦肉，然后再加入配制的消化液充分振荡，置于37°C的温水中，1小时后瘦肉不见了，这种配置的消化液可能是（　　）
    A．胆汁、肠液、唾液B．胆汁、肠液、胰液C．胃液、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：
    （1）图甲中标号【2】和【3】共同组成雄蕊．
    （2）图甲中的【5】完成受精作用后，可以发育成图乙中的结构【2】种子．
    （3）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道导管，运输到植株各处的．
    （4）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的结构【4】子叶．
    （5）在种子萌发过程中，结构【3】胚根首先突破种皮并发育成图丁中结构【8】根．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于出芽生殖的是（　　）
    A．用出芽的马铃薯块茎进行繁殖B．酵母菌和水螅长出芽体
    C．柳树发芽D．传粉后用种子繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．对动植物细胞都有保护作用的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化的正确顺序是（　　）
    A．蛋白质、脂肪、淀粉B．淀粉、蛋白质、脂肪
    C．淀粉、脂肪、蛋白质D．脂肪、淀粉、蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．沙眼不是一种传染性眼疾
    B．遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的
    C．艾滋病可以通过血液传播
    D．在人体内发生的所有免疫反应对人体都有利

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．据所道，截至2016年1月26日，有24个国家和地区有寨卡病毒感染疫情报道，其中22个在美洲．欧洲多国也有报道，此疫情有蔓延全球之势．寨卡病毒通过蚊子进行传播．
    据以上资料回答下列问题．
    （1）寨卡病毒的蛋白质外壳和里面的遗传物质组成．
    （2）传播寨卡病毒的蚊子的发育过程属于完全变态发育．
    （3）寨卡病毒可通过蚊子传播，消灭蚊子，从预防传染病的措施来看属于切断传播途径．
    （4）利用疫苗预防传染病的原理是用已杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体产生相应的抗体，从而提高对传染病的免疫力．根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案