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    医生在检测某人血浆、原尿、尿液三种液体时，发现其含甲乙两种物质的情况如下表。试分析判断甲乙分别是（ ）

    血浆

    原尿

    尿液

    甲

    0.03%

    0.03%

    1.8%

    乙

    0.1%

    0.1%

    0%

    A.甲是尿素，乙是葡萄糖

    B.甲是尿素，乙是蛋白质

    C.甲是葡萄糖，乙是无机盐

    D.甲是葡萄糖，乙是蛋白质

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    一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（ ）

    A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

    B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

    C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

    D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

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    番茄果皮红色( R )对黄色( r )为显性。若将纯种黄色番茄(rr )的花粉授到红色番茄(RR)的柱头上，则红色番茄植株上所结种子胚的基因型以及果皮颜色分别是( )

    A. 种子胚基因型Rr 果皮红色 B. 种子胚基因型Rr 果皮黄色

    C. 种子胚基因型rr 果皮黄色 D. 种子胚基因型 RR 果皮红色

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    对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，不正确的是( )

    A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽

    B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展

    C．着生在叶腋处的结构有b、c

    D．芽b的长势强于芽c的长势

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省日照市莒县七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

    （1）心脏主要由 组织构成，心脏四腔中腔壁最厚的是[ ] 。

    （2）肺泡与外界环境进行气体交换是通过 实现的，肺泡中的氧气是通过 作用进入血液的，氧气进入血液后与 相结合。

    （3）写出肺循环的途径 （用数字和箭头表示）由A到B处，血液发生的变化是：由含氧较 的 血变成 血。

    （4）心脏四腔中，流动脉血的是 （填序号）

    （5）图中的 ⑥是 ，内流 血。

    （6）﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是 ，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞ 的方向流动。

    （7）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需 次经过心脏才能到达扁桃体。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省日照市莒县七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    .健康人每天形成的原尿约有150 L，而每天排出的尿却只有1.5 L。对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是（ ）

    A.原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收

    B.被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐

    C.人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用

    D.为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省日照市莒县七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始消化的器官依次是( )

    A．口腔、胃、胃 B.口腔、小肠、小肠 C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、胃、小肠

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东德州庆云第二中学七年级下期末模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    肾单位是形成尿的结构功能单位，下图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。（8分）

    （1）血液在流经1时，通过[1]和[2]的_____________作用，除________和_________外，血液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿。

    （2）当健康人的原尿流经[ ]___________时，__________全部被重吸收回血液，完全不被重吸收的成分是____________，它和多余的水、无机盐一起形成尿液。

    （3）经检验，若某人的尿液中经常含有葡萄糖，则此人患有__________病，治疗的方法是_______________________________。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东德州庆云第二中学八年级下期末模拟考试生物卷一（解析版） 题型：选择题

    近来年，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有( )

    A．吸收灰尘，降低噪音 B．制造氧气，吸收有毒气体

    C．保持水土，调节气候 D．以上三项都是

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