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下列动物中有一种对植物的帮助方式不同于其他动物,它是
?[     ]
A.蝴蝶
B.蜂鸟
C.蜜蜂
D.星鸦
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列短文,回答有关问题:
材料一:很早以前,古希腊、古罗马和阿拉伯的医生,用动物肝脏能够治疗夜盲症,这种病也就是我们常说的“雀目”.我国古代名医孙思邈在他的医书中也提出用猪肝治疗这种病.他还提出用谷白皮熬粥可防“食米区病”,也就是现在的脚气病.
材料二:1947年,葡萄牙航海家达?伽马,在经过好望角去印度的航行中,同船的160名水手就有100人被坏血病夺去生命.但后来船员们知道吃一些水果或蔬菜,哪怕是野果或野菜就可以来治疗这种疾病.
(1)从材料一可以看出,动物肝脏里含有
 
,所以可以治疗夜盲症.谷物的种皮含有
 
,所以可以治疗脚气病.
(2)从材料二可以看出,水果或蔬菜里含有
 
,可以防治坏血病.蔬菜中的菠菜、韭菜、南瓜等可以预防夜盲症,这是因为这些植物性食物中含有丰富的
 
,它在人体内可以转化为
 

(3)总之,从上面的资料可以看出
 
对人体的主要作用是其他营养物质所不能代替的.
 
 
 
都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树,林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动,决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系.
(1)假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动,那么一段时间后,该马尾松林中生物
 
将成为优势种.要统计马尾松林中土壤小动物的数量,常用的方法是
 

(2)研究中发现在相同的环境条件下,分别种植桉树和马尾松,它们都生长良好.如果把二者交替种植,则桉树正常生长,而马尾松的生长受到抑制,甚至被杀死.人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用,请你根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确.
材料用具:马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液(甲)、培养过桉树的营养液(乙)、不完全培养液(丙)、蒸馏水和实验容器等.
方法步骤:
第一步:将长势相同的
 
幼苗平均分为A、B两组.
第二步:
 

第三步:
 

结果预期和结论:
 

(3)生命系统普遍存在着反馈现象.请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型.(所涉及的主要生物有:马尾松、食虫鸟与植食昆虫).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树,林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动,决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系.
(1)假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动,那么一段时间后,该马尾松林中生物________将成为优势种.要统计马尾松林中土壤小动物的数量,常用的方法是________.
(2)研究中发现在相同的环境条件下,分别种植桉树和马尾松,它们都生长良好.如果把二者交替种植,则桉树正常生长,而马尾松的生长受到抑制,甚至被杀死.人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用,请你根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确.
材料用具:马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液(甲)、培养过桉树的营养液(乙)、不完全培养液(丙)、蒸馏水和实验容器等.
方法步骤:
第一步:将长势相同的________幼苗平均分为A、B两组.
第二步:________.
第三步:________.
结果预期和结论:________.
(3)生命系统普遍存在着反馈现象.请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型.(所涉及的主要生物有:马尾松、食虫鸟与植食昆虫).

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读下列短文,回答有关问题
材料一:很早以前,古希腊、古罗马和阿拉伯的医生,用动物肝脏能够治疗夜盲症,这种病也就是我们常说的“雀目”。我国古代名医孙思邈在他的医书中也提出用猪肝治疗这种病。他还提出用谷白皮熬粥可防“食米区病”,也就是现在的脚气病。
材料二:1947年,葡萄牙航海家达·伽马,在经过好望角去印度的航行中,同船的160名水手就有100人被坏血病夺去生命。但后来船员们知道吃一些水果或蔬菜,哪怕是野果或野菜就可以来治疗这种疾病。
(1)从材料一可以看出,动物肝脏里含有          ,所以可以治疗夜盲症。谷物的种皮含有          ,所以可以治疗脚气病。
(2)从材料二可以看出,水果或蔬菜里含有          ,可以防治坏血病。蔬菜中的菠菜、韭菜、南瓜等可以预防夜盲症,这是因为这些植物性食物中含有丰富的          ,它在人体内可以转化为          
(3)总之,从上面的资料可以看出        对人体的主要作用是其他营养物质所不能代替的。                              都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。

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