【题目】合理营养是指全面而平衡的营养,小郭设计的午餐食谱如下:面条、豆腐、鱼、肉,从合 理营养的角度分析还缺少的是
A.能提供蛋白质的奶类B.能补充维生素的果蔬类
C.能提供脂肪的油脂类D.能提供能量的谷类
【答案】B
【解析】
合理营养是指全面而平衡营养。全面是指摄取的营养素种类要齐全;平衡是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;为了保持身体健康,必须保证每日三餐,按时进餐;在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。
由题干可知,面条提供糖类,鱼、豆腐主要提供蛋白质,肉提供蛋白质和油脂,缺少无机盐、维生素。
A.鱼、豆腐已经提供有蛋白质,A不符合题意。
B.蔬菜水果能补充无机盐、维生素,B符合题意。
C.肉能提供脂肪的油脂类,C不符合题意。
D.面条是主要提供含能量的谷类,D不符合题意。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、及褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么?是因为环境变亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他进行的探究活动的过程写完整。
(1)提出的问题:______?
(2)做出的假设:_______。
(3)实验制定并实施计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇_______(填“可以”或“不可以”)得出准确的结论。原因是_______。
(4)分析结果,得出结论:该同学将上述实验重复了5次,结果如下:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
①为了使实验结论更准确,对上述数据应做的处理是_______。
②从中得出的实验结论是______。
(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是11.2帕(84mmHg)/6千帕(45mmHg)。据此数据,张大娘可有患有( )
A.低血压B.贫血C.高血压D.脑炎
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学用10只在探究“光对鼠妇生活的影响”时,设计了如下实验
(1)该实验的变量是_____。
(2)你作出的假设是:_____。
(3)实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤,以横轴中线为界,盘上左侧盖不透光纸板,右侧盖玻璃板在盘内形成_____和_____两种环境。
②将5只鼠妇放入铁盘左侧中央,右侧中央_____只鼠妇,静置2分钟。
③预测结果:黑暗处鼠妇的数量比明亮处的_____.(填“多”和“少”)
④实验结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_____的环境中生活。
⑤实验结束后如何处理鼠妇?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小华对他妈妈说,剩饭剩菜放在冰箱中能保存一定的时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中( )
A.没有细菌B.细菌被冻死了C.细菌繁殖的速度很慢D.细菌很少
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【题目】四川卧龙国家级自然保护区有苔藓植物174种,蕨类植物191种,被子植物1604种,昆虫1700种,哺乳类109种,鸟类281种,这体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性B.物种多样性
C.个体多样性D.生态系统多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是
A.绿色植物的光合作用B.绿色植物的呼吸作用
C.绿色植物的蒸腾作用D.动物的呼吸作用
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