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即便是沙漠中的植物,吸收的水也大多通过气孔散失了,散失的方式为( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.吸收作用

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题

下列关于几种绿色植物特点的叙述,正确的是( )

A.海带依靠叶吸收水分和无机盐

B.墙藓的茎、叶内有输导组织,因而适于陆地生活

C.卷柏依靠根吸收水分和无机盐

D.花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 题型:选择题

下图中的①~④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈的水循环(解析版) 题型:选择题

下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是( )

A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输

B.蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分

C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔

D.没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈的水循环(解析版) 题型:选择题

在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下,每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数,结果如下表。分析数据可以得出的结论是

A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官 B. 叶是植物进行光合作用的器官

C. 叶是植物进行呼吸作用的器官 D. 实验结果不能说明任何问题

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物是生物圈中有机物的制造者(解析版) 题型:填空题

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:

(1)实验前将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是

(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到 作用。

(3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是 。图中标号 代表的是酒精。

(4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 。脱色后的叶片呈现的颜色是

(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中 部分变蓝,说明该部分含有

(6)通过该实验可以得出的结论是:______是绿色植物进行光合作用的条件。

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物是生物圈中有机物的制造者(解析版) 题型:选择题

在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要对图甲的叶片进行脱色处理,处理方法如图乙所示,图乙中大烧杯内盛放液体A,小烧杯内盛放液体B,下列说法正确的是( )

A.液体A.B都是清水 B.液体A.B都是酒精

C.液体A是清水、液体B是酒精 D.液体A是酒精、液体B是清水

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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省盐城市东台第一教研片八年级上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各种动物行为中,与其他行为不属于同一类型的是( )

A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球

B.狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开

C.幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内

D.家兔听到饲养员的脚步声就出来索食

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古七年级下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某小孩将尿排在路旁后,引来了许多蚂蚁,这说明他可能患有

A.地方性甲状腺肿 B.低血糖症 C.肥大症 D.糖尿病

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