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蝙蝠的后肢和尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜,用于飞行。
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?海南)下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如图)
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是
蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食
蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食

(2)本实验的变量是

(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明
蚂蚁喜欢甜食
蚂蚁喜欢甜食

(4)本实验设计的不足之处是
实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

“一母生九子,连母十个样”这句话不能说明的是(  )

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

一般情况下,鸟类飞行时是____、____等方式交替使用。除鸟类以外,许多________和________也能飞行,绝大多数____有两对翅,使昆虫具有飞行能力,________的前肢特化成翼,在身体与侧面、后肢以及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜,蝙蝠借助翼膜实现飞行。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

绝大多数昆虫有两对翅,翅能够上下运动,从而使昆虫具有飞行能力,下列与蝙蝠飞行能力相适应的是
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A.蝙蝠的前肢退化成翼
B.蝙蝠在其身体与侧面、后肢及尾之间连成一个薄而柔韧的翼膜
C.蝙蝠借助翼膜飞行
D.蝙蝠借助双翼扇动空气而降落

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