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    13．下列不属于人体组织的是（　　）
    A．上皮组织B．营养组织C．结缔组织D．肌肉组织

    分析 构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：

    组织名称主要结构特征或功能
    上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
    结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
    肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
    神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋

    解答 解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，营养组织不属于人体组织．
    故选：B．

    点评 正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是一幅简单的自然界的物质循环图，请据图回答问题．
    绿色植物利用光能，把吸收来的二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，促进植物生长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人和动物运动的结构模式图，请识图回答问题：

    （1）②当作图A屈肘动作时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态，使围绕关节产生运动．
    （2）当做A、B两动作时，会发现要完成A、B动作时是受神经系统协调和控制．
    （3）依据图示请简要概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系：运动是以骨为杠杆、关节为支点、收缩为动力形成的．运动还要消耗能量，能量来自于骨骼肌细胞内有机物的氧化分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各项中，能视为物质进入内环境的实例的是（　　）
    A．精子进入输卵管内B．牛奶被饮入胃中
    C．氧进入血液中的红细胞里D．胰岛素被注射到皮下组织中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官．①、②是有关的生理过程，下列说法错误的是（　　）
    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
    B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
    C．②表示重吸收作用
    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据如图，请结合自己的运动回答下列问题：

    （1）当①肱二头肌收缩时，可以产生屈肘运动，此时②肱三头肌处 于舒张状态．
    （2）①中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，其可绕过⑥关节连在不同的骨上．
    （3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是生态系统中的组成成分，请你用箭头把这三者连起来以表示它们之间的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是动物细胞模式图，依图回答下列问题．
    （1）将图中各结构名称填写在下面的横线上A细胞膜B细胞核C细胞质
    （2）对细胞内外物质的进行有控制作用的结构是细胞膜，里面含有遗传物质的结构是细胞核．
    （3）以观察人口腔上皮细胞为例，在用碘液染色时，最容易着色的结构是细胞核．
    （4）与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．
    （5）在B结构中有储存遗传信息的物质DNA，它是双螺旋结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．识图题

    （1）图乙中的细胞是植物细胞，判断依据是植物细胞有液泡和细胞壁，而动物细胞没有．
    （2）如图甲、乙分别是细胞分裂和细胞过程的示意图．对于多细胞生物而言，甲过程可以实现细胞数量的增多．生物体由小长大就是通过甲、乙两个过程实现的．
    （3）图中可以看出，植物细胞和动物细胞的基本结构是相同的，都具有细胞膜、细胞质和细胞核三部分．

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