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将下列有关有性生殖发育过程中各结构的关系连接起来
考点:果实和种子的形成
专题:
分析:在果实的发育过程中,子房壁发育成 果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.
解答:解:子房受精后的发育情况为:

故答案为:
点评:明确子房各部分的发育情况是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,不属于两栖动物的是(  )
A、蟾蜍B、大鲵C、蝾螈D、狼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组是相对性状?(  )
①单眼皮和双眼皮  ②近视与斜视  ③能卷舌和不能卷舌  ④卷发与黑发  ⑤A型血AB型血  ⑥头发左旋与惯用右手.
A、①②④B、①②③
C、①②⑤D、①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

认真观察和识别图中的植物,并阅读如图分类表解,回答问题:
(1)根据如图分类检索表,在如图中找出A、B、D对应的植物,并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中.

(2)C类植物的花不能形成果皮.因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫
 
植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A所示,淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
,蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
,脂肪开始消化的部位是[
 
]
 
,消化食物的主要器官是图A中的[
 
]
 
,在它里面有图B中[C]肝脏分泌的
 
,[e]胰腺分泌的
 
,以及小汤腺分泌的肠液肠三种消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在课堂上,小李知道了光是光合作用的必要条件.晚上小李将新剪下一段金鱼藻放在盛有自来水的试管中,将试管放在离白炽灯不同距离处,并记录下试管中产生的气泡数目:
试管与灯的距离(厘米)每分钟产生的气泡数(个)
1060
2025
3010
405
请回答;
(1)小李提出的问题是:
 

(2)小李作出的假设是:
 

(3)金鱼藻产生的气泡该是什么气体?
 

(4)小李设置的对照实验是:
 
;变量是:
 

(5)小李得出的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皀荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)请列举“百草园”生态系统中的各项成分(每项成分列举出一个即可)非生物成分:
 
; 生产者:
 
;消费者:
 
; 分解者:细菌等.
(2)皀荚树利用光能,将二氧化碳和水合成有机物并储存能量的过程叫
 
(光合/呼吸)作用.

(3)“叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,云雀飞翔所需的能量源泉是
 
(阳光/草).
(4)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)A类和B类相同之处是身体都由
 
构成.
(2)C类是一类特殊的动物,它的皮肤除具保护作用外还能
 

(3)D类多能在空中飞翔,它身体结构中适于飞翔的外形特点有
 

(4)E类动物是
 
,它的体内特有的结构
 
将体腔分成了胸腔和腹腔,并能帮助完成
 

(5)A、B类与C、D、E类的主要区别是身体背部没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多动物个体之间都能进行通讯.在农业中,就利用提取的或人工合成的
 
作引诱剂来诱杀害虫.

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