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    小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像一条小鱼．猜猜看，小蝌蚪在水中用
     
    进行呼吸．
    分析：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    解答：解：青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．
    故答案为：鳃．
    点评：解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果循声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到青蛙那魔术般变化外形的全过程．如图所示：你知道原因吗？动动脑，请回答下列问题：

    （1）小蝌蚪长得不像“妈妈”，猜猜看，小蝌蚪在水中用
    鳃
    鳃
    呼吸．
    （2）青蛙的生殖和发育是在
    水
    水
    中进行的．雌雄青蛙抱对的意义
    提高了精子与卵子的结合的机会，提高了受精率
    提高了精子与卵子的结合的机会，提高了受精率
    ．
    （3）青蛙个体发育的起点是
    受精卵
    受精卵
    ，它经历了蝌蚪、幼蛙、成蛙过程，此发育过程称为
    变态发育
    变态发育
    ．
    （4）李明听老师说青蛙能捕食农业害虫，于是他就产生了一种想法：如果在远离河边的田地里放养许多青蛙，那么农田就不用喷洒农药，就可以用青蛙防治害虫了．你认为李明的想法可以达到防治害虫的目的吗并说明原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，若你漫步池塘，你会看到青蛙那魔术般变化的全过程．

    如图所示：聪明的你知道原因吗？动动脑，请回答下列问题：
    （1）小蝌蚪长得不像“妈妈”，在水中用
    鳃
    鳃
    呼吸．
    （2）青蛙的生殖和发育是在水中进行的．雌雄青蛙抱对的意义
    增加精子和卵细胞在水中受精的几率
    增加精子和卵细胞在水中受精的几率
    ．
    （3）青蛙个体发育的起点是
    受精卵
    受精卵
    ，再经历蝌蚪、幼蛙两个时期变成成蛙，此发育过程称为
    变态发育
    变态发育
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对，不久，如果你再来，会在水中看到许多小蝌蚪．如果你继续观察下去，还会看到青蛙那魔术般外形变化的全过程．你知道原因吗？动动脑，回答下列问题：
    （1）雄蛙的鸣叫是为了
    招引异性（或吸引雌蛙）
    招引异性（或吸引雌蛙）
    ．
    （2）雌雄蛙抱对有什么意义？
    有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率
    有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率
    ．
    （3）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像是一条小鱼，猜猜看，小蝌蚪在水中是怎样呼吸的？
    用鳃呼吸
    用鳃呼吸
    ．
    （4）仔细观察，你会发现青蛙的发育过程，大体经历了
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    四个阶段．
    （5）青蛙和棉铃虫的发育过程有一个共同的突出特征：
    变态发育
    变态发育
    ．
    （6）人们称青蛙为“田园卫士”，是因为：
    青蛙能捕食大量的农林害虫
    青蛙能捕食大量的农林害虫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．继续观察下去，你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程．你知道其中的原因吗？试分析回答：
    （1）雄蛙的鸣叫是为了
     
    ；
    （2）雄蛙抱对有什么意义？
     
    ；
    （3）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像一条小鱼．猜猜看，小蝌蚪在水中用什么进行呼吸？
     
    ．
    （4）小蝌蚪经过魔术般的变化，最后成得和“妈妈”一样了．你能写出青蛙的发育全过程吗？（请用箭头和发育阶段名称表示）
     
    ．

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