分析 图示为人体血液循环途径示意图,其中,1是上腔静脉,2是肺静脉,3是主动脉,4是右心房,5是右心室,6是下腔静脉,7是头部和上肢的毛细血管,8是肺部毛细血管,9是肺动脉,10是左心房,11是左心室,12是腹腔内器官的毛细血管,13是身体下部的毛细血管.
解答 解:(1)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
(2)血液流经8肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)4是右心房,与之相连的血管是1上腔静脉和6下腔静脉,里面流的都是静脉血.
(4)体循环的路线是:11左心室→3主动脉→各级动脉→7、12、13身体各部分的毛细血管网→各级静脉→1上腔静脉和6下腔静脉→4右心房,止点是4右心房.经过体循环血液由动脉血变成静脉血.
故答案为:(1)体循环;肺循环;
(2)8肺部;
(3)1上腔静脉;6下腔静脉;静脉;
(4)4右心房;静脉.
点评 回答此题的关键是明确血液循环的路线和血液的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌没有成形的细胞核,缺少遗传物质 | |
B. | 两者都属于单细胞生物,都能独立生活 | |
C. | 细菌进行孢子生殖,真菌进行分裂生殖 | |
D. | 丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | M以N为食 | B. | N以M为食 | ||
C. | M与N无任何关系 | D. | M和N的数量改变相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三支试管均变为蓝色 | |
B. | 甲试管变蓝色,乙试管和丙试管不变色 | |
C. | 三支试管均不变色 | |
D. | 甲试管变蓝色,乙试管变浅蓝色,丙试管不变色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子 | |
B. | 鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟 | |
C. | 毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期 | |
D. | 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行 |
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