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    决定人类有耳垂的是显性基因，用D表示，决定人类无耳垂的是隐性基因，用d表示，某同学有耳垂，则他的体细胞内的基因组成是（　　）
    A、DDB、Dd
    C、ddD、DD或Dd
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    解答：解：决定人类有耳垂的是显性基因，用D表示，决定人类无耳垂的是隐性基因，用d表示，则DD和Dd都有耳垂，dd无耳垂．所以某同学有耳垂，则他的体细胞内的基因组成是DD或Dd．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解基因显性与隐性以及基因在亲子代间的传递．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果有一天地球上真的出现类似如图的动物，你认为最可能运用了下列哪项技术？（　　）
    A、克隆B、组织培养
    C、嫁接D、转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是验证绿叶在光下制造有机物的实验步骤：
    （1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；
    （2）用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
    （3几小时后摘下叶片，去掉遮光的纸片；
    （4）脱去叶片的叶绿素；
    （5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；
    （6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化．
    分折回答下列有关问题：
    1．作第（1）步处理的目的是
     
    ．
    2．第（6）步的结果是未遮光部分变成
     
    色．
    3．在第（2）步中用黑纸遮盖叶片这一步骤在实验中起到
     
    （对照、实验）组的作用．
    4．该实验不仅证明了
     
    ，而且也证明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流行性感冒是由
     
    引起的一种疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（　　）
    A、海带依靠吸收水分和无机盐
    B、葫芦藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活
    C、玉米与蕨类更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
    D、肾蕨依靠根从土壤中吸收水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类的主要依据是（　　）
    A、生物数量的多少
    B、生物体积的大小
    C、生物之间的差异程度
    D、生物的分布范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A、迁地保护
    B、建立自然保护区
    C、建立种质库
    D、法制管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的运动系统主要由骨、
     
    和
     
    组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取一些金鱼藻放在盛有清水的烧杯里．在金鱼藻上面倒置一个短颈的玻璃漏斗，漏斗颈上面倒置一个短颈的玻璃漏斗，漏斗颈上面套一个灌满清水的玻璃管，玻璃管的另一端用橡皮塞塞住．把上述装置放在阳光下一段时间，可以看到有小气泡产生．待玻璃管内的液面降到烧杯液面以下时，打开玻璃管的塞子，迅速把快要熄灭的细木条伸到玻璃管里，可以看到细木条复燃的现象．其原因主要是（　　）
    A、金鱼藻通过光合作用，产生大量的氧气
    B、金鱼藻通过光合作用，产生大量的二氧化碳
    C、金鱼藻通过光合作用，产生大量淀粉
    D、金鱼藻通过光合作用，产生大量一氧化碳

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