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    为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的

    A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.杀灭病原体

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    科目：初中生物 来源：2017年中考生物专题训练：细胞怎样构成生物体（解析版） 题型：选择题

    （2015.泰安） 多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（ ）

    A．叶片的上下表层分布的是上皮组织

    B．人体血管中流动的血液是营养组织

    C．幼根尖端帽状的根冠属于分生组织

    D．人的心脏、胃中都分布着肌肉组织

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：生命起源和生物进化（解析版） 题型：选择题

    在英国曼彻斯特地区，100年间桦尺蠖体色变化的原因是（ ）

    A.环境变化的结果 B.自然选择的结果 C.人工选择的结果 D.过度繁殖的结果

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第八单元健康地生活（解析版） 题型：选择题

    在一次人工呼吸的模拟训练中, 李明同学采取了如下急救措施, 其中不正确的是 ( )

    A. 将被救者放在空气流通的场所

    B. 让被救者侧卧、 头后仰

    C. 清除口鼻内异物和污物

    D. 捏住被救者鼻孔, 口对口用力吹气

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第八单元健康地生活（解析版） 题型：选择题

    以下是人体与免疫有关的结构或物质，其中参与特异性免疫的是

    A．皮肤、吞噬细胞

    B．溶菌酶、吞噬细胞

    C．抗体、淋巴细胞

    D．黏膜、杀菌物质

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，图丙表示某气体含量的变化曲线，据图回答：

    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（填字母） ，此过程的主要场所是 ．

    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[ ] 合成的，并通过 （管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．

    （3）图乙中吸水的主要区域是[ ] ，吸收的水分主要用于图甲中的[ ] ，此过程参与了生物圈的 ．

    （4）间作套种、合理密植是为了提高过程 （填字母）的效率．

    （5）你认为丙图表示的是： （气体）的变化．

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是由3个圆所构成的类别关系图，下列选项符合这种类别关系的是（ ）

    A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

    B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体

    C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物

    D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某细胞的分裂过程示意图，分裂顺序正确的是（ ）

    A．甲→丙→丁→乙 B．丁→乙→丙→甲

    C．甲→乙→丙→丁 D．甲→丙→乙→丁

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……下列选项中，不属于人体第一道防线作用的是

    A．阻挡病原体侵入人体 B．其分泌物具有杀菌作用

    C．纤毛具有清扫异物的作用 D．白细胞吞噬病菌

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物。白细胞吞噬病菌是第二道防线作用。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……下列结构中，不属于人体免疫器官的是

    A．扁桃体 B．脾 C．淋巴结 D．胰腺

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：扁桃体、脾、淋巴结都属于免疫器官，ABC错误；胰腺属于消化腺，没有免疫作用，不属于免疫器官，D正确。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    最近，小明班上的好几位同学得了流感，小明的好朋友小强也得了重感冒，住院了。小明想去医院探望却又担心被传染，学习了人体的免疫防线知识后，他知道了很多……免疫细胞主要是

    A．白细胞 B．红细胞 C．淋巴细胞 D．神经细胞

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】较易
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列人体抵御病原体侵害的方式中，属于特异性免疫的是

    A．皮肤阻挡病原体的侵入 B．血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体

    C．泪液中的溶菌酶溶解病原体 D．接种流感疫苗，产生相应的抗体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：皮肤的屏障作用，呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线；A错误；血液中含有的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；B错误；泪液中的溶菌酶溶解病原体属于第二道防线，C错误；接种甲肝疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得甲肝病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体甲肝病毒起作用，因此属于特异性免疫，D正确。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    小强身体免疫功能不包括

    A．清除体内损伤或衰老的细胞 B．发现并杀伤体内出现的异常细胞

    C．将体内的代谢废物排出体外 D．抵抗病原体的侵害

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