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    【题目】下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野①到视野② 时，操作显微镜的正确步骤是（ ）

    A.调节光圈
    B.向左侧移动装片
    C.向右侧移动装片
    D.转动粗准焦螺旋

    【答案】B
    【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像， 所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在①图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央.

    故答案为：B.

    显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．在分析物像偏离视野的一类题，最简便的方法是物像偏离那个方向，装片就往个方向移动.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

    D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

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    【题目】下列属于生物基本特征的是（　　）
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    D.能进行呼吸

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    【题目】某中华鲟生态养殖池中，鲟鱼粪便可被淤泥中的微生物分解，产生的物质能够被植物吸收；植物释放的氧气供鲟鱼生存；池中的花鲢能取食鲟鱼粪便。分析回答问题：

    （1）中华鲟生态养殖池的设计利用了生态系统的哪项功能？______。中华鲟生态养殖池可以在一段时间内不用换水，池塘水和池塘底仍然能保持干净，所有生物能正常生存，这说明生态池具有______能力，但是污水不能过量流入该生态养殖池，说明生态系统______。

    （2）花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游生物，也以鲟鱼类便等作为食物，花鲢作为该生态系统的成分是______。

    （3）如图是该生态池中碳循环部分途径的示意图，请用箭头在答题纸相应图上补充完整各种生物与碳循环的关系，并在箭头处用文字标注相应的生理过程。

    （4）生态池中的碳元素循环示意图补充完整以后，该人工生态系统中共有______条食物链。

    （5）建立中华鲟生态养殖基地，提供和改善中华鲟的生存环境，这是生物多样性保护对策中的______，而保护生物多样性的根本途径是______，它的主要形式是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】抽样检测种子发芽率时，应尽避免　　　　　　　　　　　　　　（　　）

    A. 主观因素的影响 B. 样本数量太少

    C. 样本不能代表总体 D. 从总体中抽取少量个体做样本

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