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    悉尼歌剧院的薄壳屋顶的建筑是模仿哪种动物的结构?


    1. A.
      鳄鱼的鳞
    2. B.
      乌龟的背甲
    3. C.
      鸟的翼
    4. D.
      蝴蝶的翅
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?海南）连线题：
    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
    A．仿生技术                    a．制作酸奶
    B．发酵技术                    b．小羊“多莉”的诞生
    C．克隆技术                    c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶
    D．组织培养技术                d．诱导培育大量“试管苗”
    （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（海南卷）生物（带解析） 题型：连线题

    连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）
    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）
    A．仿生技术                    a．制作酸奶
    B．发酵技术                    b．小羊“多莉”的诞生
    C．克隆技术                    c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶
    D．组织培养技术                d．诱导培育大量“试管苗”
    （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）

    A．神经系统          B．循环系统            C．消化系统         D．泌尿系统

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（海南卷）生物（解析版） 题型：连线题

    连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）

    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）

    A．仿生技术                    a．制作酸奶

    B．发酵技术                    b．小羊“多莉”的诞生

    C．克隆技术                    c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶

    D．组织培养技术                d．诱导培育大量“试管苗”

      （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）

    A．神经系统          B．循环系统            C．消化系统         D．泌尿系统

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    连线题：
    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
    A．仿生技术　　　　　　　　　　a．制作酸奶
    B．发酵技术　　　　　　　　　　b．小羊“多莉”的诞生
    C．克隆技术　　　　　　　　　　c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶
    D．组织培养技术　　　　　　　　d．诱导培育大量“试管苗”
    （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

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    科目：初中生物 来源：2012年海南省中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    连线题：
    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
    A．仿生技术                    a．制作酸奶
    B．发酵技术                    b．小羊“多莉”的诞生
    C．克隆技术                    c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶
    D．组织培养技术                d．诱导培育大量“试管苗”
    （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

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