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【题目】我们常说的谚语中,种瓜得瓜,种豆得豆 和雨露滋润禾苗壮分别说明生物具有哪些生命的现象?

A遗传和适应现象 B遗传和生长现象

C变异和适应现象 D吸收和适应现象

【答案】B

【解析】

试题分析:生物的特征有生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传 和变异的特性,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。种豆得豆,种瓜得瓜体现了亲子代之间具有相同的性状,说明了生物具有遗传现象;雨露滋润禾苗 说明了植物生长需要水而生长的现象。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是儿种微生物的结构示意图,请据图填空

(1)以上几种生物它们的营养方式属于_____。在日常生话中大型食用真菌是图中的_____( 填作号),

(2)图A是_____的形态结构图,与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_____;不良环境中能形成_____

(3)B和E的茵体都是由_____构成。其中图E长有孢子的菌丝呈_____状,属于_____菌; 生殖方式是_____

(4)ABE在适宜的培养基中会大量繁殖,形成_____。从它的大小、__________上,可以大致区分A和B、E。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、从低等到高等、_____。如图每一行代表一个地层,地层形成的时间顺序如箭头所示。如果在某地区找到三种化石:①郑氏始孔子鸟化石、②古鱼类化石、③恐龙化石,按照它们在地层中出现的顺序,自下而上排序是_____(填序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

材料1 白僵菌是一种虫生真菌。白僵菌可以侵入200多种昆虫的体内大量繁殖,最后导致虫体死亡。

材料2 白僵蚕(图1)是被白僵菌感染导致僵死的蚕蛾幼虫,它也是一味中药,早在《神农本草经疏》中就有治疗抗惊厥、祛风散寒等多种功效。

材料3 为了满足人们对药用白僵蚕的需要,近年来一些地方将白僵菌接种带蚕蛹,使其成僵蛹,代替白僵蚕供药用。

(1)白僵菌在分类上属于_____,它的生殖方式是_____生殖。

(2)自然状态下,白僵蚕是白僵菌感染了蚕蛾的_____阶段。

(3)昆虫的发育过程中幼体和成体在__________差异很大,称为变态发育。图2表示昆虫的两种发育过程,二者是最主要的区别是_____。根据资料,蚕蛾的发育过程属于[]_____发育。

(4)资料中体现微生物与人类关系中有利的一面是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题。

(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是________

(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用_______呼吸、在水中生活,而青蛙用______呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为________

(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有_____阶段,其发育过程称为_______发育。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是因为_______限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若△、口、☆表示具有亲缘关系三类生物,如图所示这三类生物的化石在未经变动的不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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【题目】图为显微镜结构图,请据图回答下列问题。

(1)对物像具有放大作用的是[ ]___________和[ ]___________

(2)可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ]_____________和[ ]______

(3)光线从反光镜到达眼睛的路径是:反光镜→光圈→ _________ →物镜______→目镜→ 眼睛

(4)现用显微镜观察时发现视野中有一污点,在移动物镜和装片时污点仍在原处,可推断这污点在________________ 。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】体检发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是( )
A.抗体、特异性免疫
B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫
D.抗原、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统叫做( )
A.生物圈
B.大气圈
C.水圈
D.岩石圈

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