A. | 柿树、桃等很多果树只能利用嫁接来繁育优良品种 | |
B. | 无性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性 | |
C. | 青蛙和家鸽个体发育的起点都是从受精卵开始的 | |
D. | 蝗虫的发育包括受精卵、若虫、蛹和成虫 |
分析 (1)昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀).
(2)由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖;不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖.嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖.
解答 解:A、柿树、桃等很多果树可以利用嫁接来繁育优良品种,也可用种子繁殖,A错误;
B、无性生殖产生的后代具有母本的遗传特性,B错误;
C、青蛙属于两栖动物,其生殖方式为雌雄异体,体外受精.繁殖季节,雌雄蛙抱对,将精子、卵细胞分别排放到水中,在水中精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成小蝌蚪.可见青蛙的个体发育成点也是受精卵.家鸽属于鸟类,生殖方式是:雌雄异体、体内受精、卵生.发育的起点是受精卵.C正确;
D、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期.属于不完全变态发育.D错误.
故选:C
点评 理清相关知识点是解答该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子繁殖 | B. | 嫁接 | C. | 组织培养 | D. | 克隆技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图1和乙图2中有遗传物质 | |
B. | 图中甲乙为原核生物,丙为真核生物 | |
C. | 丙图可通过3来繁殖后代 | |
D. | 甲乙丙都能形成肉眼可见的菌落 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 | |
B. | 蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期 | |
C. | 青蛙的变态发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
D. | 鸟卵结构中,①为卵壳,起保护作用,②为胚盘,所有胚盘都能发育成雏鸟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体通过免疫可以监视、识别、清除体内的肿瘤细胞 | |
B. | 人体免疫功能越强,身体的自我保护功能也会越强 | |
C. | 人体内的激素都是由内分泌腺分泌的 | |
D. | 如果成年人体内甲状腺激素过多,情绪容易激动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
馒头块 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 |
2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL清水 |
不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲个体内的DDT含量最高 | |
B. | 该食物链可表示为丁←乙←丙←甲 | |
C. | 甲是生产者,乙、丙、丁消费者 | |
D. | 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 |
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