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    细菌的生殖方式和营养方式分别是
    A．营养生殖 ，自养B．孢子生殖，自养
    C．出芽生殖，共生D．分裂生殖，异养
    D

    试题分析：细菌都是单细胞的个体，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
    点评：此题为基础题目，解答此类题目的关键是熟知细菌的结构、生殖方式和营养方式。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于细菌的叙述，正确的是
    A．细菌为单细胞生物B．细胞内没有遗传物质
    C．细菌有成形的细胞核D．所有细菌都有荚膜和鞭毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    假设小明手上此刻有300个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是：
    A．51200B．76800 C．3200 D．25600

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    酵母菌比大肠杆菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有(   )
    A．细胞壁B．细胞膜C．成形的细胞核D．遗传物质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    巴斯德的鹅颈瓶实验向世人证实了（  ）
    A．细菌是自然发生的B．细菌是由植物细胞变化来的
    C．细菌是由动物细胞变化来的D．细菌是由原来已经存在的细菌产生的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    巴斯德将新鲜的肉汤置于鹅颈瓶内可以很久不腐败的原因是
    A．肉汤内放入了防腐物质B．空气中的细菌不能进入肉汤
    C．肉汤内缺乏细菌生活所需的氧气D．肉汤内缺乏细菌生活所需的营养物质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）如图是细菌结构示意图，请回答：

    （1）具有运动功能的结构是              
    （2）遗传物质是             
    （3）细胞质是                         
    （4）具有保护作用的是                    

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A是        B________ C_________D_______  E_______ 
    （2）F是         ，它使细菌能够运动。   
    （3）与酵母菌相比，该细菌的结构中没有        。
    ⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有            ，不能进行光合作用，因此营养
    方式为                在生态系统中属于            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （6分）在环境适宜的条件下，细菌具有     的特性。在不良环境条件下，有些细菌在生长发育后期，个体体积水缩小，       增厚，形成        这是细菌的休眠体。

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