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    【题目】牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊群具有

    A.取食行为 B.社会行为 C.贮食行为 D.繁殖行为

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群具有社会行为的动物，群体内部往往形成等级，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此牧羊人只需要管好头羊就可以了。故B符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体部分生理活动简图，其中A、B、C表示3种不同类型的系统箭头表示物质流动方向。请据图回答：

    （1）A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是________________，在这里人体每天摄取的蛋白质最终被分解成________________后，才能进入C系统。

    （2）血液流经B系统后变成含氧丰富的________________血，然后到达心脏的

    ________________（腔）。

    （3）C系统是循环系统血液在由________________组成的密闭管道系统里循环流动，实现物质的运输。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据光合作用和呼吸作用有关实验的知识回答：

    （1）a表示植物______________的过程，b表示____________的过程，b主要是在_________内进行的。

    （2）A.B表示两种物质。A是_______，B是_________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取四株大小相同且叶数相同的植物嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理：

    实验开始时，先将各个装置的重量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的重量变化。实验结果用上图表示：

    (1)本实验的目的是探究植物的__________作用进行的部位，对照组是________组。

    (2)曲线Ⅱ和曲线Ⅲ分别代表_______组和________组装置实验结果。

    (3)比较分析上述实验结果，我们可以推断叶片下表面气孔的相对数量比上表面________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：

    （1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_____动物。

    （2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于行_____为，此行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。

    （3）D的体表_____，有保护了身体内部结构，又能_____，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

    （4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_____（填字母）。

    （5）_________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。

    （6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_______。（至少写出两点）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为杏花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（ ）

    A.⑨是胚珠，未来会发育成果实

    B.⑤花药是杏花中最重要的结构

    C.过程A表示杏花进行异花传粉，这一过程主要借助昆虫来完成

    D.该图表示杏的无性生殖过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是

    A.都属陆生脊椎动物 B.都属变温动物

    C.所产的卵都有卵壳 D.发育过程都经过变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高的，这有利于

    A.寻找配偶 B.获得食物

    C.逃避敌害 D.适应复杂的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】金龟子遇敌害后装死这种行为属于

    A、取食行为 B、防御行为 C、领域行为 D、繁殖行为

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