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【题目】促进森林古猿进化成为人类的根本原因是

A.火的使用B.森林的大量消失

C.地面的猛兽较多D.群体生活

【答案】B

【解析】

此题考查的是人类的起源问题,据此答题。

在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,在整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择。可见B符合题意。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中描写的动物行为分别属于( )

A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为

C. 取食行为、繁殖行为 D. 迁徙行为、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对蝌蚪与成蛙的描述正确的是(  )

A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此被称为两栖动物

B.蛙的发育经历了蝌蚪和成蛙几个时期

C.成蛙用肺呼吸,生活已经摆脱了水的束缚

D.蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,称为变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物变异的说法,正确的是

A.凡是变异都可遗传

B.变异都没有遗传物质的改变

C.生物的变异是普遍存在的

D.变异对生物的生存都是有利的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“春种一粒粟,秋收万颗籽”,用达尔文的自然选择理论来说,这个现象属于( )

A.生物对环境的适应性B.长期的生存斗争

C.适者生存,不适者被淘汰D.过度繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪末英国工业迅速发展,此前,工业地区周围林木的树皮是浅色的,在树上栖息的尺蛾,主要是浅色蛾,少数是深色蛾,短短十几年以后,工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色,这时,这里的深色蛾变成了多数,而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象,做了如下实验:将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记,混合后均分两组放养于不同地方,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表,请回答下列问题。

项目/数据/类型

工业区

非工业区

深色蛾

浅色蛾

深色蛾

浅色蛾

再回收率

58%

25%

6%

42%

1)桦尺蛾的发育经过了________,幼虫(桦尺蛾)、________、成虫(桦尺蛾)四个时期,这样的发育过程称为________

2)在遗传学上,我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论,桦尺蛾原本就存在________的变异,经过激烈的生存斗争,最终达到________,不适应者被淘汰的结果。

3)若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾,说明该地区环境污染________(填“严重”或“不严重”)。

4)如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子,播种在另一个没有黑烟污染的新环境,则新长出桦树的树干颜色为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。请完成下列各题。

1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的_________,并释放出_____气体。

21公顷森林,每天能吸收150kg500kg的二氧化碳,并释放出60kg400kg的氧气。因此,绿色植物有利于维持生物圈中的_____平衡。

3)在日常生活中,你应该如何响应低碳的生活方式?(请举两例)_______________________________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是( )

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁湿润

③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能感受气味

A.②③④B.①②C.①③④D.①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁 4 只雄性小白鼠进行激素作用的实验探究, 对甲不作处理,乙、丙、丁各实施不同的手术.几个月后测得其血液中三种激素的含量如下表(单位:微克/100 毫升血液),则下列有关分析错误的是(

甲状腺激素

生长激素

雄性激素

2

5

3

1.8

0.1

2.8

0.1

4.7

2.9

2.1

5.1

0.2

A.乙可能被切除了垂体,其生长发育速度会明显减缓

B.丙可能切除了甲状腺,会出现精神不振,发育停止

C.丁可能切除了睾丸,可能出现的症状是性情变得温顺

D.一段时间后,只有乙的生长发育速度处于术前的状态

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