A. | 海洋 | B. | 森林 | C. | 草原 | D. | 湖泊 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用可促进植物从土壤中吸收水分 | |
B. | 蒸腾作用可促进植物更好地进行光合作用 | |
C. | 蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输 | |
D. | 蒸腾作用可使植物有效地散热 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高光合作用的效率 | B. | 耗尽叶片中贮存的有机物 | ||
C. | 储备光合作用的原料 | D. | 消耗叶内的叶绿素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴的皮肤干燥粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这有利于减少水分蒸发 | |
B. | 蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡,是因为蚯蚓是穴居动物,昼伏夜出 | |
C. | 兔的消化管长,盲肠发达,这与其食草生活相适应 | |
D. | 蜈蚣是节肢动物,其身体、足和触角分节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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