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19.荔枝是南国的特产,古代在北方是吃不到这种奇异果的,所以白居易在描写皇宫生活奢侈时有:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的诗句,其实荔枝的发育和桃相似,荔枝的食用部分(如图③)是花的哪个结构发育而来的(  )
A.子房壁B.子房C.胚珠D.受精卵

分析 (1)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚.
(2)果实包括果皮和种子两部分,荔枝的果皮包括①外果皮、②中果皮、③内果皮,可食用部分是③中果皮.

解答 解:受精完成后子房的发育情况如图:

 从图中可知:
A、子房壁发育成果皮;
B、子房发育成果实;
C、胚珠发育成种子;
D、受精卵发育成胚.
 荔枝的可食用部分是③中果皮.因此,荔枝的食用部分(如图③)是花的子房壁发育而来的.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在人体呼吸系统中,进行气体交换的主要器官是(  )
A.B.气管C.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.人们在移栽苗木时,往往减掉一部分枝叶,并在傍晚移栽,这样做的目的是(  )
A.保持苗木的水分,降低植物的蒸腾作用
B.时苗木移栽前后的土壤环境不发生太大变化
C.防止苗木在移栽过程中根部水分的大量流失
D.使苗木尽快适应新的土壤环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列管道中,流动着静脉血的是(  )
A.肺静脉B.肺动脉C.主动脉D.毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.我们都有这样的生活经验,细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?霏霏同学设计了如表探究实验;(注:馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的;馒头块是未咀嚼的)
试管编号123
馒头形状适量馒头碎屑(等量)适量馒头碎屑(等量)适量馒头块(等量)
有无唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液
是否振荡充分振荡充分振荡不振荡
条件37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请你分析并回答下列相关问题
(1)若模拟探究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择表中1和2号试管作为一组对照实验,其变量是唾液.
(2)若把2号和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟探究正常摄食情况下牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用
(3)实验过程中,要用37℃水浴保温10分钟,是因为食物的消化需要适宜的温度.
(4)根据所学知识预测实验结果:不会变蓝色的是2号试管,原因是唾液能把淀粉消化.
(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行化学性消化.
(6)分析实验结果,得出的实验结论是:唾液以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化都有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.过去的幻想就是今天的现实,科学家把控制合成胰岛素的基因“嫁接”大肠杆菌后,便能用来生产胰岛素,下列相关说法正确的是(  )
A.培养能产胰岛素的大肠杆菌用到了克隆技术
B.大肠杆菌“产生胰岛素”的变异能遗传给后代
C.克隆羊多莉的产生也采用了相同的现代生物技术
D.该技术就像扦插或者嫁接一样不需要特殊条件

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.认真观察和识别图片中的植物,并回答问题:
(1)[E]藻类植物,没有根、茎、叶等器官的分化,体内没有输导组织.
(2)[B]苔藓植物,有茎、叶等器官的分化,但体内没有输导组织.
(3)[A]蕨类植物,有根、茎、叶等器官的分化,而且体内有输导组织.
(4)A、B、E三类植物的共同特点是都依靠孢子繁殖后代,合称为孢子植物
(5)C、D两类植物主要依靠种子繁殖后代,合称为种子植物.
(6)请各举一例与图中植物相似的植物
A满江红 B墙藓 C玉米 D水杉 E海带.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.家兔的毛色有黑色和白色之分,现有两只黑色家兔交配产下5只小兔,其中4只黑色,1只白色.请根据你所学的遗传知识回答下列问题
(1)两只黑色家兔,产下一只白色小兔,这种现象在遗传学上叫做变异.
(2)家兔体色的黑色和白色在遗传学上叫做相对性状.
(3)如果用A于a表示决定家兔的毛色的显性基因和隐性基因,则上述两只黑色家兔的基因组成分别是Aa、Aa,白色小兔的基因组成是aa.
(4)上述两只黑色家兔在下一个繁殖期交配产下白色小兔的可能性是25%.
(5)基因组成为Aa的雌性家兔产生的卵细胞可能是如图中的④⑤.

(6)和人的性别决定一样,家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的.雄性家兔肌肉细胞中含有的性染色体为XY.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.鲫鱼的身体呈流线型,体表被覆鳞片,用鳃呼吸,身体两侧有侧线,它的这些特征是与其水生生活相适应.

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