A. | 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 | |
B. | 植物叶片的表皮、动物的血液都属于器官 | |
C. | 植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官 | |
D. | 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统 |
分析 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构层次,据此解答.
解答 解:A、细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织.正确.
B、植物叶片的表皮由表皮细胞构成,有保护作用,属于保护组织,动物的血液由血浆和血细胞构成,属于结缔组织.错误.
C、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都是由不同的组织构成的器官,正确.
D、植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,植物没有系统这个结构层次,错误.
故选:BD.
点评 动植物体的结构层次是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酸奶需要密封而制作甜酒不需要密封 | |
B. | 制作酸奶和甜酒都需要在无氧的条件下进行 | |
C. | 制作甜酒用到的微生物比制作酸奶用到的微生物低等 | |
D. | 制作酸奶和甜酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照 | B. | 温度 | C. | 水分 | D. | 空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
实验方案 | 同时向流水池中抛出2个相同的项圈 | 同时向流水池抛出2个相同的棍棒 | 同时向流水池抛出1个项圈和1个棍棒 |
记录时间 | 抛出后狗叼回第一个漂浮物时间 | 抛出后狗叼回第一个漂浮物时间 | 抛出后狗叼回第一个漂浮物时间 |
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