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    【题目】用肥沃的土壤浸出液培养幼苗，幼苗生长健壮的最主要原因是

    A.土壤浸出液中有足够的水分满足植物生活的需要

    B.土壤浸出液中溶解有机物满足植物生活的需要

    C.土壤浸出液中溶解的多种无机盐能满足植物生活的需要

    D.土壤浸出液中的微生物能为植物生活提供养料

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：植物生长需要各种无机盐，其中需要量较多的是氮、磷、钾。用肥沃的土壤浸出液培养幼苗，幼苗之所以生长健壮就是因为土壤浸出液中溶解的多种无机盐能满足植物生活的需要。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法误的是（　　）

    A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

    B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

    C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

    D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是“平衡膳食宝塔”，图二是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化程度曲线图，李涛同学制定了一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。下列据图回答错误的是（ ）

    A.食谱中的面包，从“平衡膳食宝塔”来看，属于A类食物

    B.牛奶中含有丰富的蛋白质，图二中曲线乙能表示它的消化过程

    C.图二中X表示的消化道部位是小肠，它含有胆汁、胰液、肠液等多种消化液

    D.青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图一中A、B层食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物运动的叙述，错误的是（　　）

    A. 是动物与植物的主要区别之一

    B. 能使动物主动的适应环境

    C. 只有动物才能运动

    D. 有利于动物的生存和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母示消化道各器官，请回答：

    （1）据图分析，曲线甲代表的____________消化过程；曲线丙代表的____________消化过程。

    （2）由图可知，淀粉被消化的起始部位是图中字母标号（____），脂肪被消化的起始部位是图中字母标号（ ___）。

    （3）从曲线的走向可以看出人体内消化道内含有消化液和消化酶的种类最多的的场所是在图中字母标号（____）中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小猴子 骑车属于学习行为，动物的学习行为主要是由哪个系统调节的（　　）

    A. 泌尿系统 B. 内分泌系统 C. 神经系统 D. 循环系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）

    A. 缢蛏、虾 B. 螃蟹、苍蝇 C. 青蛙、金龟子 D. 蜈蚣、水蛭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：

    请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：

    （1）你做出的假设是：____________________________________。

    （2）A， B， C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。

    （3）第二步将所有培养基进行___________________________处理。

    （4）接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

    （5）第四步将培养基放于30摄氏度的恒温培养箱中培养的目的________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（ ）

    A. 早晨摘取的蓝色最深 B. 傍晚摘取的蓝色最深

    C. 深夜摘取的蓝色最深 D. 一样深

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