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    【题目】认知和研究生物及其生活环境的方法有（ ）

    A. 放大镜、显微镜、望远镜 B. 放大镜、眼镜

    C. 显微镜、天文望远镜 D. 显微镜、放大镜

    【答案】A

    【解析】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（　　）

    A. 分泌雌性激素的是①

    B. 一般来说从形成受精卵开始到第38周时，胎儿从母体内产出叫分娩

    C. 怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程

    D. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生物的生殖、发育的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：

    （1）请分别写出细胞 B、C 的名称： B _____。C _____。

    （2）若上述图示代表人的生殖发育过程，产生生殖细胞A的器官是________， 细胞 C 形成的场所是________。

    胎儿和母体进行物质交换的结构是________

    （3）从一个受精卵长成一个青春洋溢的中学生，男女同学在外貌、特征、生理等方面相继出现差别，这些特征统称为 ________________。例如女孩正常的生理现象月经，这和________分泌的激素有关。

    （4）若上述生物代表鸟类，在鸟卵的结构中，将来能发成雏鸟的结构是 _____。该结构与________和_________共同构成完整的卵细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兔、牛、羊是草食动物，请选择与它们食性相适应的特点

    ①门齿像凿子 ②犬齿锋利 ③臼齿宽阔 ④消化管长

    ⑤消化管短 ⑥盲肠发达

    A．①②④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑥ D．②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于我国一级保护植物的是（ ）
    A.红桧
    B.桫椤
    C.荷叶铁线蕨
    D.龙棕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是

    A．帮助植物传粉、传播种子 B．在维持生态平衡中起重要作用

    C．促进生态系统的物质循环 D．将二氧化碳和水合成有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是花到种子（果实）示意图

    （1）一朵花最主要结构是[______]______和[______]______。

    （2）开花后，要想结出果实和种子，必须经过______、______两个生理过程。

    （3）受精后，雄蕊、柱头和花柱都将______，果实是由[______]______发育而来的，种子是由[______]______发育而来的，胚是由______发育而来的。

    （4）一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半，这朵花能否还发育成果实？______。

    （5）传粉时阴雨绵绵导致成果率很低，为了提高成果率，果农应采取的措施是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：

    （1）观察蚯蚓的外形，会发现它的身体有许多环状的结构，叫做_____。

    （2）用手轻轻摸蚯蚓的体表，感觉_____（选择“有”或“无”）黏液

    （3）用手指在蚯蚓的腹部来回抚摸一下，感觉有些小突起，它是_____。

    （4）把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，看到它的身体前后两部分的收缩是______（选择“同时”或“交替”）进行的。

    （5）注意使蚯蚓的身体保持湿润，比较蚯蚓在粗糙纸上与在光滑的玻璃上的运动情况可以看出，蚯蚓在粗糙纸上运动_____。

    （6）根据实验分析，蚯蚓的蠕动需靠身体的_____和_____配合进行的。

    （7）某同学用吸水性很强的滤纸将蚯蚓的体表擦干净，另一个同学阻止他。该同学阻止的原因是___。

    （8）如何区分蚯蚓的前后端？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的运动系统是由下列什么组成的（ ）
    A.骨膜、骨质和骨骼肌
    B.骨、骨连结和骨骼肌
    C.骨、骨连结和肌肉
    D.骨、关节和骨骼肌

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