精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是(  )
A、促进生物圈中的水循环
B、维持大气中的碳--氧的平衡
C、引起地球温室效应
D、防风固沙,改善生态环境
考点:绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
专题:
分析:绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环.
解答:解:绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度,促进了生物圈的水循环,大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放出人类维持生命的氧.减少大气中二氧化碳的量,降低温室效应;维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡;在风害区营造防护林带,在防护范围内风速可降低30%左右;根系可以固沙,减弱噪音,利人健康.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是熟知绿色植物的生态价值.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是(  )
A、蛇B、狐C、鹰D、兔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

据了解,地震后,雅安方面急需鲜血,雅安市民正自发走向街头,纷纷无偿献血.你知道一次献(  )对身体健康没有影响的.
A、200--700mL
B、200--600mL
C、200--500mL
D、200--400mL

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一名伤员被救出时,不幸被楼板压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是A型.下面最适合输给的血型是(  )
A、A型B、B型C、O型D、AB型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
被消化.
(4)消化食物吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 

(5)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[
 
]
 

(6)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
;蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
;脂肪开始消化的部位是[
 
]
 

(7)复杂的食物,如
 
 
 
都是分子大、结构复杂的有机物,消化系统将其分解为
 
的物质才能被人体吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(O-K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答下列问题.

(1)图Ⅰ中,甲表示的结构是
 
,①表示的物质是
 
;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会
 

(2)图Ⅱ中,在BF时间段,植物的光合作用强度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用强度.请写出一条农业生产中促进光合作用的措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种植白菜、青菜、菠菜等食用叶类蔬菜时,应当多施用(  )
A、含氮的无机盐
B、含磷的无机盐
C、含钾的无机盐
D、含钙的无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

水稻种子结构中,将来能发育成水稻根的是(  )
A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是(  )
A、淡水生态系统
B、海洋生态系统
C、城市生态系统
D、森林生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案