分析 图中①肱二头肌,②肱三头肌,③关节头,④关节软骨,⑤关节窝,⑥关节面,⑦关节囊,⑧关节腔.
解答 解:(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.根据图A中箭头的方向判断,上肢正在进行屈肘运动,此时[①]肱二头肌收缩,牵引骨绕着肘关节活动.
(2)运动中,肱二头肌收缩起动力作用,引起肌肉收缩的刺激来自于神经传来的兴奋.肱二头肌主要由中央的肌腹和两端白色的肌腱组成,肌腹内的肌细胞对有机物的氧化分解能为运动提供能量.
(3)肘关节在该运动中起支点作用,关节的结构特点使其既灵活又牢固.如图B所示:⑥上覆盖的一层④关节软骨,⑧关节腔内的少量滑液都能增强关节灵活性;⑦关节囊由结缔组织构成,能增强关节牢固性.
故答案为:(1)屈肘 ①;
(2)动力 兴奋 肌腱 有机物
(3)支点 关节软骨 ⑧关节囊,
点评 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护野生动物的多样性 | |
B. | 保护基因的多样性 | |
C. | 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 | |
D. | 保护生物种类的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状由基因控制 | B. | 细胞中的基因具有显性与隐性之分 | ||
C. | 基因存在于染色体上 | D. | 细胞中的基因是成对存在的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体上的变化 | B. | 心理上的变化 | ||
C. | 身体上和心理上的变化 | D. | 行为习惯和生活能力上的变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体 | |
B. | 细胞分裂过程:细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成 | |
C. | 某食物链的结构:草→兔→狐 | |
D. | 种子的萌发过程:吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育 |
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