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如图是尿的形成示意图,请认真观察后,回答下列问题:
①写出图中A,B的名称:A
 
  B
 

②写出图中C,D结构处形成尿的两个重要作用C
 
D
 

③当血液流经C处时,血液中
 
 
不能被滤过.
考点:尿液的形成
专题:
分析:尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用.通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿,肾小管的重吸收作用形成尿液. 据此解答.
解答:解:(1)图中A的结构是入球小动脉,B是出球小动脉.
(2)尿的形成过程包括[C]肾小球和肾小囊内壁和[D]肾小管的重吸收作用两个过程.
(3)当血液流经肾小球血液中除血细胞和大分子的蛋白质外,其余的水分、葡萄糖、无机盐和尿素都可以过滤到肾小囊形成原尿.
故答案为:(1)入球小动脉;出球小动脉(2)肾小球的滤过作用;肾下管的冲吸收作用(3)血细胞;蛋白质
点评:肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位,尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁和肾小球的重吸收.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图表所示是有关人体呼吸的相关信息,请分析图表回答下列问题.
气体成分 环境中的气体% 呼出的气体%
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9

(1)请你仔细解读表中的数据,人体呼出的气体中含量最多的是
 

(2)人体通过呼吸吸入的氧,最终在细胞的
 
(选填叶绿体、线粒体)中被利用.
(3)上述曲线图表示同一个人在两种状态下的呼吸情况,曲线
 
表示的是睡眠或散步时的呼吸,曲线
 
表示的是剧烈运动时的呼吸.
(4)每分钟呼吸的次数称为呼吸频率.从曲线A上反映出此人的呼吸频率是
 
次/分.
(5)完成气体交换的重要场所是
 

(6)人体吸入气体与呼出气体成分的区别是呼出后的气体中二氧化碳的浓度
 
(选填上升、下降).

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科目:初中生物 来源: 题型:

古代的长颈鹿有颈长的、也有颈短的,而我们现在看到的都是颈长的.按照口然选择学说来解释其原因是:在自然界中,古代的长颈鹿通过激烈的生存斗争,
 
的生存下来,
 
的被淘汰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,A、B烧瓶内的肉汤冷却放置一个星期后,
 
瓶内的肉汤腐败了,其原因是
 
 
瓶内的肉汤没有腐败,由此可见,食物腐败变质,常常是由
 
引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

每种生物的细胞内都含有一定数量的结构相同的染色体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“改善农村学生营养,托起祖国未来.”是2012年中国学生营养日的主题.目的在促进农村青少年的合理营养,提高他们的健康意识和自我保健能力;提高学生营养与健康水平,增强青少年的综合素质,为此营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量(如表所示),请分析回答:
第五层 油脂类 小于25
第四层 豆、奶类 100~150
第三层 鱼、肉、蛋类 125~200
第二层 蔬菜、水果类 400~500
(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第
 
层食物摄入量不足.
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要是从第三、四层食物中获得;人体摄入的蛋白质在
 
内初步消化,然后在
 
内最终分解为氨基酸从而被吸收.
(3)谷类食物主要为我们提供糖类物质,这类物质被消化吸收后需
 
次经过心脏才能到达组织细胞,在氧气的作用下分解,为生命活动提供能量.
(4)根据专家的建议,下列饮食习惯合理的是
 

A.经常吃“洋快餐”
B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 
D.不挑食、不偏食,按时进食.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞生长可以使细胞的体积增大.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子的胚具有的结构是
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于蒸腾作用的意义,下列说法中错误的是(  )
A、促进根从土壤中吸收水分
B、提高空气湿度,调节气候
C、植物体吸收的水被蒸腾作用散失是一种极大的浪费
D、降低植物体的温度

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