【题目】既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）
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【题目】科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性
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【题目】下列项目中，哪个是保护生物多样性的根本措施（ ）
A. 保护生物的数量 B. 保护生物的栖息环境
C. 保护生物的种类 D. 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
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【题目】下列不属于动物社会行为的是（ ）
A. 羊群跟随头羊行动
B. 一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集
C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D. 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
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【题目】长寿花，开花期长、容易繁殖，好多市民家阳台上有一盆盆盛开的长寿花，一片片形态优美的叶子碧绿碧绿的，花朵有红的、粉的、白的，漂亮极了。某同学想亲手栽种一盆，于是他从某网站购得一袋长寿花的种子。该怎么播种？怎么管理呢？
（1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。该同学在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有_____等（答出一点即可）。
（2）管理：一株幼苗可长成一大盆花，其秘诀在于打顶。所谓打顶，就是去掉植株的顶芽，促进它多长侧芽，促使植株矮、壮、密。请你指出图中序号_____是顶芽，顶芽和侧芽主要由_____组织（选填“营养”“输导”或“分生”）组成。
（3）上生物实验课时，该同学在实验记录本上记录的实验过程如下：
①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是_____。
②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
⑥实验现象：叶片遮光部分颜色变化是_____（选填“变蓝”或“不变蓝”）。
⑦光合作用的过程可用下列式子表示，请你根据本实验将该式子补充完整：二氧化碳+水
_____（储存能量）+氧气。
（4）该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花如果该同学的想法能实现，可采用的技术手段是_____。
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【题目】人的性别是由性染色体决定的，下列人体细胞中染色体组成的表述，错误的是
A. 男性精子中有22+X B. 男性体细胞中有22对+XY
C. 女性卵细胞中有22+Y D. 女性体细胞中有22对+XX
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【题目】下列关于调查的叙述，不正确的是( )
A. 调查是科学探究常用的方法之一
B. 调查过程中要如实记录
C. 调查时先要明确调查的目的和调查对象
D. 不论范围多大，都必须逐个调查
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