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李同学尝试观察人的口腔上皮细胞的实验中,以下操作正确的是(  )
A、在载玻片中央滴加的液体是生理盐水
B、用稀碘液对细胞进行染色以便观察
C、盖盖玻片时一侧先接近水滴再轻轻放下的目的是避免把细胞压破
D、将5×和10×的镜头组合改为10×和10×的镜头组合,可看到更多的细胞
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:口腔上皮细胞是动物细胞,滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形状,便于观察;
用显微镜进行观察时,为了观察的更清楚,应该用稀碘液染色;
盖盖玻片时一侧先接近水滴再轻轻放下的目的是为了防止出现气泡;
显微镜的放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积.
解答:解:A、人的口腔上皮细胞生活的环境是0.9%的生理盐水,刮取的上皮细胞也应该置于载玻片上的0.9%的生理盐水中,如若置于清水中,口腔上皮细胞可能发生因吸水而破裂,故该操作正确;
B、观察和制作口腔上皮细胞临时装片,为了观察的更清楚,应该用稀碘液染色,故该操作正确;
C、盖盖玻片时一侧先接近水滴再轻轻放下的目的是为了防止出现气泡,而不是避免把细胞压破,故该操作错误;
D、显微镜的放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积,放大倍数越大,看到的细胞越少,故该操作错误.
故选:AB.
点评:本题考查的几个问题都是制作和观察人的口腔上皮细胞装片时,一定要按要求实施,不可随心所欲,以免影响实验.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究小组做了四个生态瓶,编号分别为A、B、C、D.在瓶中分别加入适量的澄清池塘水,对小鱼、螺蛳、小虾等进行如图所示的设置,并放入等量的水草,瓶口密封(如图所示).然后摆放在阳光充足的窗台上.对四个生态瓶进行了一个星期的观察,发现瓶内的生物生存状态良好.请根据上述材料回答:
(1)图中属于消费者的是
 

(2)在生态瓶中,水草属于生态系统成分中的
 

(3)影响该生态系统的非生物因素是
 

(4)若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择
 
两个生态瓶进行观察比较.(填字母标号)
(5)通过对四个生态瓶内水草、小鱼、螺蛳、小虾的进一步观察,结果却发现:D生态瓶内的小虾存活时间最短,你认为其重要原因之一是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蕨类植物长得比苔藓植物高大的主要原因是(  )
A、植物体有根状茎
B、生有羽状的复叶
C、多年生植物
D、有输导组织和比较发达的机械组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关涡虫的描述错误的是(  )
A、背腹扁平
B、前端呈三角形
C、腹面有口、有肛门
D、两侧对称

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科目:初中生物 来源: 题型:

根的生长是由于(  )
A、根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞
B、根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大
C、伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛
D、分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
①属于植物细胞的是
 
图,图中B的主要作用是
 

②动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
③图中结构E名称是
 
.结构F的名称是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察植物细胞并回答问题:
(1)用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时,会有汁液流出,汁液是从图中的[]
 
中的流出来.
(2)观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,由于表皮细胞薄而透明,为便于观察,对光时应使用的是
 

(3)若图画的是一个口腔上皮细胞,则图中的[
 
]
 
和[
 
]
 
结构应该去掉.
(4)观察图回答:图中[
 
]
 
控制着物质的进出,[
 
]
 
储存着遗传信息.[3]
 
 能为细胞的生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要和途径.请回答下列问题.
(1)当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?
 

A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了三种实验方案,请判断哪个实验方案更能说明问题.
 

A.将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中.
B.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中.
C.将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
(3)在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上; 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是
 

A氧气的有无  B烧瓶放置时间的长短   C微生物的有无 D烧瓶容量的大小
(4)晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目.收集到了如下表所示的数据.
试管与灯的距离(厘米)10203040
每分钟产生的气泡数(个)6025105
由此可以得出的实验结论是:
 
.如果将产生的气体收集到试管中,然后将快要熄灭的细木条插进气体中,观察到什么现象?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪个不是鸟独有的特征(  )
A、体表覆羽毛B、前肢变成翼
C、有喙无齿D、恒温动物

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同步练习册答案