练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图为人体某对染色体上基因（A、a为染色体上的基因）的遗传图解，据图回答：
    （1）从图中看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中染色体数的
     
    ，子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的染色体数目
     
    ．
    （2）若A为控制有耳垂的基因，则父方和母方的性状分别为
     
    和
     
    ．其子代出现有耳垂和无耳垂性状的机会各占
     
    ．
    （3）可见：父母控制性状的基因是以
     
    为“桥梁”传递给子女的．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：（1）从图示中可以知道：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．
    （2）当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．
    解答：解：（1）分析题干中的图示可以发现，生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中染色体数的一半，而子代细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的染色体数目相同，这是因为通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和亲代体细胞的一样．
    （2）通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．若A为控制有耳垂的基因，则a为控制无耳垂的基因．从图示可以看出，父方的基因组成是Aa，因此父方的性状是有耳垂；母方的基因组成是aa，因此母方的性状是无耳垂．因无耳垂的母方只产生一种类型的生殖细胞a，有耳垂的父方产生两种类型的生殖细胞A或a，因此其子代出现有耳垂（Aa）和无耳垂（aa）性状的机会各占50%．
    （3）可见：父母控制性状的基因是以生殖细胞（精子和卵细胞）为“桥梁”传递给子女的．
    故答案为：
    （1）一半；相同；
    （2）有耳垂；无耳垂；50%；
    （3）生殖细胞．
    点评：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列病症与维生素D缺乏有关的是（　　）
    ①贫血②佝偻病③坏血病④神经炎⑤骨质疏松．
    A、①③B、②④C、③⑤D、②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “一母生九子，连母十个样”这句俗话说明的生物现象是（　　）
    A、遗传B、变异C、生殖D、发育

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇靠孢子繁殖后代，其孢子着生在（　　）
    A、菌盖上B、菌杆上
    C、菌环上D、菌褶上

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验题
    （一）．日常生活中，生物制品“酶”应用非常广泛，加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关，请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别，完成下列问题．
    1）提出问题
     
    ．
    2）作出假设
     
    ．
    3）实验：（1）材料用具：普通洗衣粉、加酶洗衣粉，布等
    （2）探究方案：
    a．
     
    ．
    b．
     
    ．
    c．
     
    ．
    （3）预期结果及结论：
    a．
     
    ．
    b．
     
    ．
    c．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列疾病与相应的病因连接起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    表中记录的是在不同温度时，某植物呼吸强度的数据．
    温度（℃） 10 20 30 35 40 50
    呼吸作用强度
    （ug二氧化碳）    		 5 10 15 18 12 10
    注：呼吸作用强度用每100g离体线粒体每小时释放的二氧化碳的量来表示，单位是ug/100g?h
    （1）请以温度为横坐标，呼吸强度为纵坐标，将图中数据化为曲线图．
    （2）从数据中可看出，在一定范围内，随温度的升高，呼吸强度会
     
    ．但是温度过高，呼吸作用又会
     
    ．
    （3）呼吸作用能为生物体的生命活动提供
     
    ．
    （4）呼吸作用不利于果蔬的贮存，所以你会建议妈妈贮存水果蔬菜时保持怎样的温度？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年5月31日是第24个世界无烟日．口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”．了为探究烟草对人体的危害，刘利同学设计了如下实验，步骤如下：
    （1）取10支香烟，浸泡在1000mL的清水中2～3天；
    （2）在4只鱼缸上分别帖上标签A、B、C、D；
    （3）在4只鱼缸中分别放入500mL等量的清洁无污染的河水；
    （4）在四只鱼缸分别加入100mL、200mL、300mL、400mL烟草浸出液；
    （5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂同种饮料，观察并记录情况．结果见表：
    A B C D
    所加浸出液的量/mL 100 200 300 400
    金鱼成活时间/天 10 8 4 2
    （1）该同学提出的假设是
     
    ．
    （2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是
     
    ．
    （3）该实验应如何设置对照实验
     
    ．
    （4）根据表中的数据，绘出烟草浸出液对金鱼毒害的曲线图
     
    ．
    （5）通过实验，该同学得出的结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上适合生物生存的地方，也是所有生物共有的家园，这就是生物圈．生物圈的范围包括
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案